“三嚴(yán)三實(shí)”黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(軌道交通系)與“三嚴(yán)三實(shí)”黨課心得體會(huì)：修身律己謀事?lián)?dāng)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修養(yǎng)，以高尚情操引導(dǎo)群眾，以人格魅力影響群眾。在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都不能搞特殊化。我們手中的權(quán)力，其實(shí)就是一種職責(zé)、一份責(zé)任，就是要當(dāng)好公仆，為學(xué)院謀發(fā)展，為職工謀福祉。要嚴(yán)格要求自己，要有敬畏之心，要慎獨(dú)慎微，時(shí)刻警醒自己，做到警鐘長鳴，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，永遠(yuǎn)勤政廉潔?！叭龂?yán)三實(shí)”是徹底解決“四風(fēng)”問題的“金鑰匙”。我們要在思想上認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義，在行動(dòng)上體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”的具體落實(shí)，在實(shí)踐上凸顯“三嚴(yán)三實(shí)”的真實(shí)成果，讓黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得讓人民群眾拍手叫好的成效。二、當(dāng)前在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“三嚴(yán)三實(shí)”的不良表現(xiàn)對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，當(dāng)前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。他們不是嚴(yán)以修身，而是精神空虛，熱衷于追捧西方的價(jià)值觀，心里只裝著自己的小九九，唯獨(dú)沒有裝著人民群眾。他們不是嚴(yán)以用權(quán)，而是把權(quán)力看成了手中的一張牌，當(dāng)成了自己的私有財(cái)產(chǎn)，進(jìn)而不擇手段地追逐權(quán)力、撈取私利，最終經(jīng)不起權(quán)力的考驗(yàn)而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴(yán)以律己，而是放松自我要求，放縱個(gè)人欲望，追求物質(zhì)享受，生活奢靡，在“糖衣炮彈”面前敗下陣來，甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實(shí)，習(xí)慣于紙上談兵、坐而論道，熱衷于拍腦袋上項(xiàng)目、關(guān)起門來作規(guī)劃，只會(huì)按本本辦事、憑經(jīng)驗(yàn)做事。他們創(chuàng)業(yè)不實(shí)，熱衷于擺花架子，做表面文章。碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走。報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋問題和矛盾。工作看似落實(shí)了，實(shí)際并未落實(shí)。他們做人不實(shí)，習(xí)慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則，為人虛假，甚至欺上瞞下。三、個(gè)人在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題及改進(jìn)措施存在問題：(一)政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性欠缺，水平不高，學(xué)習(xí)緊迫感和憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。理論水平與實(shí)際有差距，缺乏科學(xué)觀點(diǎn)、方法理論聯(lián)系實(shí)際去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際問題。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)等知識(shí)儲(chǔ)備不足，掌握不多。(二) 工作中精細(xì)化管理不到位，工作作風(fēng)欠踏實(shí)，學(xué)院和其他業(yè)務(wù)部門布置任務(wù)后，首先想到的是到時(shí)別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生新想法也是停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。(三)深入基層，聯(lián)系師生工作做得不到位，作為系部黨務(wù)工作的負(fù)責(zé)人，應(yīng)創(chuàng)造更多地形式和機(jī)會(huì)與基層師生多交流、多溝通，多了解他們的心聲、困難和需求。但在實(shí)際工作與生活中，這方面的事務(wù)想的不多，做的不夠。在自己分管的工作方面，深入師生工作做的不到位，有“接地氣”不足的一面。凡事深入到師生中間開展檢查、調(diào)查、了解基層情況較少，對(duì)師生的學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人困難關(guān)注的較少、了解的不足。(四) 隨著自己年齡的增長，感覺到工作當(dāng)中“不求有功，但求無過”，只要在我分管的工作中不出大事就行了，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法，安排布置的多了，親歷親為的少了，敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠?？偸窃诠ぷ髦?，在困難和問題面前，自覺不自覺的為自己找臺(tái)階下。(五) 對(duì)教職工的思想工作做的不到位，和他們交流溝通少，在系內(nèi)的各項(xiàng)工作中沒有很好的發(fā)揮黨總支的思想保證作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，造成個(gè)別職工遇到困難和問題消極對(duì)待，缺乏積極主動(dòng)開展工作的態(tài)度和勇氣。改進(jìn)措施：(一)積極帶頭參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。改變系黨總支的政治理論學(xué)習(xí)的形式，把政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)建設(shè)、課程改革結(jié)合起來，讓大家從學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議和文件精神，并以此指導(dǎo)教育教學(xué)和管理。(二)強(qiáng)化工作的精細(xì)化管理，對(duì)于學(xué)院業(yè)務(wù)部門布置的任務(wù)，要在最短時(shí)間和最高質(zhì)量內(nèi)完成，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，對(duì)一些好的想法要敢于嘗試，并摸索規(guī)律，形成定律。力戒粗枝大葉，應(yīng)付了事。(三)深入基層加強(qiáng)與師生的溝通與交流，切切實(shí)實(shí)的了解他們中存在的一些問題，并掌握第一手資料，結(jié)合我系實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決，解決不了的積極向?qū)W院有關(guān)部門甚至分管領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，以高效率、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)解決師生中亟需解決的問題。(四)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感為前提，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前沖鋒陷陣、敢打敢拼的精神和做法，重拾在五年高職部和交通系時(shí)的狀態(tài)和氣勢(shì)，摒棄安于現(xiàn)狀的思想和干累了歇口氣的想法，創(chuàng)新工作方法，帶領(lǐng)
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