三嚴三實第三專題發(fā)言與三嚴三實第三專題學習研討會心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 “只往上看、不朝下瞧”，把開展工作定位于完成上級布臵的任務，就執(zhí)行而執(zhí)行，而對與實際情況是否切合、職工群眾是否需要欠缺考慮，有時有自己想法但不愿言語，認為多一事不如少一事。還有時對文件、通知和要求一轉了之、一傳即止，從而導致有些工作與基層實際“水土不服”，成為“面子工程”，并沒有得到職工群眾實實在在的理解和支持。用權為公方面：沒有認識到領導干部手中的權力，是為滿足公共利益和公共需要所設定的公共權力，而不是自己的私人權力，只能用于社會公共服務，為人民謀取公利、維護公義的深刻內涵，有用權力謀取私利的現(xiàn)象。比如，在公車使用上有特權心理：這些年，常常認為享受一些職務消費是無可厚非的，在八項規(guī)定出臺前，有時使用公車走親訪友，在親友生病住院時也有過用公車接送行為。還比如，在公款使用上也有違規(guī)現(xiàn)象：認為人情往來也是正常的工作需要，在八項規(guī)定出臺之前，有時候好面子、講排場，以聯(lián)絡工作感情為由，有過使用公款宴請老領導、老部下的行為，雖然每次花費并不高，但實質上是在落實“公款姓公，一分一厘都不能亂花”的要求上存在差距。再比如，在公務消費上有超標現(xiàn)象：去基層檢查工作時，有時由于基層沒有食堂，也有時礙于同志們的熱情，在基層同志安排食宿超標時自己沒有堅決制止，沒有嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)定。－5－篇三：三嚴三實專題三學習心得三嚴三實專題三學習心得“三嚴三實”專題三——“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆！蔽矣X的這是三嚴三實教育活動的精髓也是主旨。三嚴三實專題教育活動，專題一“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。回答了共產黨員怎么踐行三嚴三實專題教育活動，要嚴以修身，堅定理想信念，把牢思想上的總開關，這就是說要不斷進行加強黨性修養(yǎng)的學習，從而在思想上有新的認識；專題二“嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺作政治上的“明白人?！被卮鹆它h員踐行三嚴三實的責任和目標，既然是黨員，既然加強了黨性修養(yǎng)，那么用思想付諸在行動上就是一種責任，這種責任就是嚴以律己，共產黨員覺悟應該也必須要比普通老百姓高，黨的各級領導干部應該比一般黨員要高，嚴以律己，怎么就算是嚴以律己？目標就是守政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”；專題三“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗??！边@是三嚴三實的精髓和主旨，學習三嚴三實，嚴以修身，嚴以律己，目的就是嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆＿@是共產黨人的宗旨也是追求，是一個好領導干部的形象，也是標準，做不到這一點就是失職瀆職，就是對黨和人民事業(yè)的不負責，就是個害群之馬，所以這是對前兩個專題的升華和繼續(xù)。前兩個專題從個人的嚴以修身，嚴以律己，繼續(xù)到第三個專題要嚴以用權，這是一脈相承，一以貫之的關系，這也是我對三嚴三實三個專題學習的看法和感受。嚴以用權，我不是領導干部，也不是公務員，也不是事業(yè)單位的辦事員，只是國企的一名小小職員，可是我是一名共產黨員，對領導干部也有一點兒看法，我們的領導干部用不好自己的權利，小了就是耽誤事情，一小時能辦的事三天五天半不下來，讓老百姓增加了對政府的反感；要么就是事無巨細，按照自己的思想黨同伐異，凡是自以為是，想當然的去做，什么時候做什么，都規(guī)定，下來既沒有尊重人的主觀能動性，反而使原來會作的工作還不會做了，這都是領導干部不能嚴以用權造成的后果；打了那就是誤國誤民了，修個立交橋人上去想進到了迷宮，修個樓房七拐八拐，人進去了犯迷糊，等等之類的事情和現(xiàn)象，都是領導干部不能嚴以用權的后果，至于貪污受賄、違法亂紀這就是犯法了，這不是學習能解決的，需要黨紀國法的制裁。以前沒想這么多，現(xiàn)在回過頭來越想越深刻的理解了黨中央“三嚴三實”專題教育活動的重要意義，就像上面所說的，是三個專題學習之間一脈相承，一以貫之的，在同一件事情上可能都可以體現(xiàn)著三個專題的思想，也可能在不同的事情上，三個專題交相輝映，也可能在不同的時期有著不同專題的不同體現(xiàn)
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