“三嚴三實”教育學習心得體會與“三嚴三實”教育工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 岡山斗爭時期，毛澤東、朱德與戰(zhàn)士一起挑糧；在中央蘇區(qū)時期，蘇區(qū)干部自帶干糧去辦公。當時的江西省蘇維埃主席劉啟耀不僅長期自帶糧食去辦公，而且在紅軍長征后，他保管著省蘇維埃政府留下的價值萬元的黃金，極度窮困下，不動用毫克，而靠乞討度日，被戰(zhàn)友們稱為“腰纏萬貫的討米人”。這些都是共產黨人嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的模范。“實”是中國共產黨在復雜艱巨的革命斗爭中、在血與火的考驗下總結出來的寶貴經驗，既表現(xiàn)為實事求是的思想路線，也表現(xiàn)為艱苦奮斗的實干精神。實事求是也是我們黨對干部黨性的重要要求。毛澤東指出：“沒有科學的態(tài)度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全?！逼D苦奮斗，是我們黨的又一優(yōu)良傳統(tǒng)，不懼困難，頑強拼搏，爭取勝利。井岡山斗爭時期，紅軍將士睡山洞、蓋稻草，在對敵斗爭中取得一個又一個勝利；長征時期，紅軍吃草根樹皮，過雪山草地，沖破敵人的圍追堵截；延安時期，軍民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開荒種地，把南泥灣變成了塞上江南，打破了經濟封鎖，渡過了難關?！叭龂廊龑崱斌w現(xiàn)了我們黨的核心價值，是對中國共產黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是對黨組織和黨員干部本真要求的回歸。體現(xiàn)了時代價值當前，我們正處在新的歷史起點上，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。新的歷史方位、歷史任務對黨員干部提出了新的要求。“三嚴三實”是時代的要求。協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局要求樹立“三嚴三實”的價值理念。在“四個考驗”“四種危險”面前，同樣要求發(fā)揚嚴的精神、實的作風。培育和弘揚社會主義核心價值觀，也要求黨員干部“三嚴三實”。
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