語文第三冊學(xué)科教研計(jì)劃與語文第三冊學(xué)科教研計(jì)劃樣文推薦匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力；展示臺–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。三、教學(xué)目標(biāo)，能借助漢語拼音識字、正音。，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。語文第三冊學(xué)科教研計(jì)劃樣文推薦學(xué)科教學(xué)計(jì)劃科目語文年級二年級教師何燕偉諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)～年8月～學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)語文第三冊教學(xué)計(jì)劃～年8月一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，男生人，女生人。大部分學(xué)生活潑好動，接受能力也較強(qiáng)。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了
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