職工慶祝五一勞動節(jié)演講稿與職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分積分值 40% 10% 10% 40%范圍熱控考工試題結(jié)合日常工作結(jié)合日常工作結(jié)合日常工作 ： ⑴熱控dcs和deh邏輯設(shè)計； ⑵plc邏輯組態(tài)；⑶按所提供的保護(hù)原理圖，查找出回路故障并處理，再進(jìn)行功能試驗；⑷彈簧管式壓力表校驗；⑸鉗工：用ф14不銹鋼管制作一個緩沖器； ⑹火檢放大器校驗實操； ⑺水位變送器調(diào)試投運。，獨立完成要求內(nèi)容；也可以選擇多項，以單項最高分為實操技能考試成績。 試題及評分細(xì)則格式為：七、獎勵辦法本次競賽設(shè)四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。由競賽考評小組根據(jù)選手個人成績和表現(xiàn)確定，考評結(jié)果報競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。獲得競賽項目一、二、三等獎?wù)?由廠部授予xxx電廠“技術(shù)能手”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。對不積極參加競賽培訓(xùn)活動的員工，由部門視情況進(jìn)行績效考核。第三篇：技能競賽活動總結(jié)太吉河希望小學(xué)XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教師課堂教學(xué)技能競賽活動總結(jié)為了給教師展示自我搭建平臺、不斷提高教師課堂教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù)，按照開學(xué)初學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，學(xué)校教導(dǎo)處、教研組于XX年11月3日至11月10日組織舉行了校級教師課堂技能競賽活動。現(xiàn)將本次校級教師課堂技能競賽活動作如下總結(jié)：一、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李雙群成員：屈克霞趙陽芳王婷張林麗二、主要特點：及早安排，精心組織。本次課堂技能競賽活動教導(dǎo)處專門下發(fā)了活動安排，就有關(guān)事項作了具體而明確的要求；學(xué)校召開了學(xué)生會，就教師講課、聽課時學(xué)生在教室應(yīng)該怎么做作了專門的強調(diào)與安排。教導(dǎo)處精心組織打印下發(fā)了評分表，因為組織安排到位，從而保證了本次活動順利進(jìn)行。各教師精心備課，課堂教學(xué)體現(xiàn)了課改理念。在完成正常的教學(xué)任務(wù)外，各老師加班加點利用電腦自制教學(xué)課件，自制教具、學(xué)具，無論教具、學(xué)具，還是教學(xué)課件，都制作得如此精美，而且課堂運用恰到好處。本次競賽活動青年教師都能用課件開展本次老師課堂技能競賽活動。老年教師也能精心設(shè)計教學(xué)活動，使課堂教學(xué)充滿了活力。本次競賽活動打破了以往傳統(tǒng)的教學(xué)競賽模式，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，有效地提高了課堂教學(xué)水平，體現(xiàn)了課改理念。各教師無論再忙，都能按時參加聽評課活動。各教師聽課及時，而且教研組認(rèn)真組織教師進(jìn)行了評課活動，大家暢所欲言，就課堂教學(xué)得失及時地進(jìn)行了反饋，相互學(xué)習(xí)，共同提高，達(dá)到了本次活動的目的。校委會成員、教研組長擔(dān)任本次活動評委，大家依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了量化打分，評判客觀公正、真實有效，切實評選出參加鎮(zhèn)級課堂技能競賽活動選手。聽課、評課，各班都作了具體安排，保證了學(xué)生在教室有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)秩序正常，沒有出現(xiàn)任何不安全事情發(fā)生。三、課堂技能競賽結(jié)果：一等獎：王婷二等獎：雷芳屈克霞三等獎：趙陽芳張林麗四、幾點要求：各教師務(wù)必自身學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷
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