職工慶祝五一勞動節(jié)演講稿與職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)(多篇范文)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，考評結(jié)果報競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。 理論基礎(chǔ)知識滿分為100分，占總成績40%； 技能筆試總分100分，占總成績10%； 工作票知識100分，占總成績10%； 實際操作100分，各占總成績40%；總成績理論基礎(chǔ)知識、技能筆試、工作票、實際操作各項成績加權(quán)分之和。 。 四、競賽對象 熱控班組全體員工。通過此次競賽，將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為我廠機組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。每天下班后，對當(dāng)天生產(chǎn)情況進行總結(jié)、分析、對操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M行矯正，對產(chǎn)品的質(zhì)量進行嚴把關(guān)并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術(shù)技能操作水平，達到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。 該廠成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次親自組織職工進行理論知識、工藝操作、設(shè)備維護、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)，并且進行逐個講解。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻，屯河才能走到現(xiàn)在。設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進行裝機調(diào)試。有一分勞動，就有一份收獲。職工慶祝五一勞動節(jié)演講稿與職工技術(shù)技能競賽活動總結(jié)(多篇范文)匯編第 13 頁 共 13 頁職工慶祝五一勞動節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家晚上好在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，因為屯河果業(yè)成立至今所取得的各種成績都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶，因此我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的！記得上小學(xué)時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門體系管理人員召開會議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。進期，服裝廠根據(jù)《xxxx公司xxxx年職工技術(shù)技能競賽》的要求，制定了今年職工技術(shù)技能培訓(xùn)的競賽方法，從而拉開了競賽活動的序幕。 為更好地開展技能競賽，領(lǐng)導(dǎo)小組加強定量、定額管理，以班組為單位，由班組長進行實施考核。本次競賽是面向全體熱控班組員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的新高潮。 ：理論考試：xx樓五樓培訓(xùn)室； 現(xiàn)場實操：熱控實操培訓(xùn)室。 競賽規(guī)則、閱卷。 ：按各競賽項目及鑒定方案的要求執(zhí)行。 試題及評分細則格式為：七、獎勵辦法本次競賽設(shè)四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。第三篇：技能競賽活動總結(jié)太吉河希望小學(xué)XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教師課堂教學(xué)技能競賽活動總結(jié)為了給教師展示自我搭建平臺、不斷提高教師課堂教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù)，按照開學(xué)初學(xué)校教學(xué)工作計劃
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