【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,等式的性質(zhì),1.在觀察實(shí)驗(yàn)過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2.了解等式的性質(zhì),能用語言描述等式的性質(zhì),能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,問題與思考,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,鞏固應(yīng)用,解:設(shè)羚羊有x只。,4x+2×(18-x)=52,x=8,18-8=10(只),答:羚...
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,密鋪,1.經(jīng)歷欣賞密鋪圖案、用圖形密鋪以及探究密鋪奧秘的過程。2.知道什么叫密鋪,了解哪些圖形可以密鋪以及密鋪的特點(diǎn)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動,獲得探索密鋪奧秘的愉快體驗(yàn),發(fā)展合理推...
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,解方程(一),1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程,能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程,會檢驗(yàn)方程的解。3.對應(yīng)用等式的...
【總結(jié)】《認(rèn)識簡單線路圖》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖填空。從火車站向()行駛()站到婦嬰醫(yī)院;再向()行駛站到郵局;再向()行駛()站到商場;然后向()行駛()站到啤酒廠;從啤酒廠向()行駛站到公園,最后向()偏()60°行駛()站到大修廠。
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《認(rèn)識簡單線路圖》拔高習(xí)題1、根據(jù)下面的路線圖回答問題。(1)說一說小明上學(xué)和放學(xué)所行的路線。(2)如果小明平均每分鐘走50米,小明上學(xué)和放學(xué)一共需要走多少分鐘?(3)一天,小明把語文書落在家中,爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)小明已經(jīng)走了10分鐘,爸爸趕緊騎車追趕。爸爸每分鐘行130米,爸爸能否在小明到
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,認(rèn)識等式和方程,1.結(jié)合天平示意圖,在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認(rèn)識等式和方程的過程。2.了解等式和方程的意義,能判斷哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具體情境或...
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,整理與復(fù)習(xí),教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)整理復(fù)習(xí)和用公式計(jì)算進(jìn)行鞏固的過程。2.進(jìn)一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計(jì)算方法,提高計(jì)算的正確率。3.掌握推...
2024-11-22 05:55
2024-11-22 05:54
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,梯形面積,教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2.探索并掌握梯形的面積公式,會用公式計(jì)算梯形的面積。3.獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn),感受面積公式推導(dǎo)過程...
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,雞兔同籠,1.經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、交流用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程。2.能用方程或假設(shè)法解答“雞兔同籠”問題,體驗(yàn)解決問題方法的多樣化。3.獲得解決“雞兔同籠”問題的方法和經(jīng)驗(yàn)...