【總結(jié)】第一篇:列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題 《列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題》教案1 教學(xué)內(nèi)容:列方程解含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題(例6和做一做,練習(xí)二十九的第1~5題。)教學(xué)要求: “已知有兩個(gè)數(shù)的和...
2024-10-13 12:26
【總結(jié)】《列方程解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議信息窗4——珍惜鳥(niǎo)類(lèi)該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生觀看珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的情境。圖中呈現(xiàn)了3個(gè)孩子交流的信息:“有25只丹頂鶴”、“丹頂鶴比白鷺多9只”、“有60只白天鵝,白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍”。通過(guò)解決“白鷺有多少只”和“黑天鵝有多少只”這兩個(gè)問(wèn)題,引入對(duì)用形如“x±a=b”和“ax=b”的方程解決
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題教案 列方程解決實(shí)際問(wèn)題教案(2) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)教...
2024-11-13 04:41
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 列方程解決實(shí)際問(wèn)題反思 用方程解決生活中的問(wèn)題,關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式,問(wèn)題便可迎刃而解。問(wèn)題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...
2024-11-13 06:58
【總結(jié)】第一篇:“列方程解決實(shí)際問(wèn)題”的教案 “列方程解決實(shí)際問(wèn)題(1)”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn) 題的基礎(chǔ)上...
2024-09-20 20:28
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),認(rèn)識(shí)等式和方程,1.結(jié)合天平示意圖,在觀察、列式、歸納、類(lèi)比等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)等式和方程的過(guò)程。2.了解等式和方程的意義,能判斷哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具體情境或...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃?()面積+()面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解:設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃,
2024-12-13 18:13
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)第九冊(cè)果園里有桃樹(shù)45棵,杏樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的3倍。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?該怎樣解答?1、杏樹(shù)有多少棵?45×3=135(棵)45×3+45=180(棵)45×3-45=90(棵)45×3-45=90(棵)2、兩種樹(shù)共有多少棵?3、杏樹(shù)比桃樹(shù)多多少棵?4、桃樹(shù)比
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)案例 列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)案例 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)方程,并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)...
2024-11-13 03:18
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思 列方程解決實(shí)際問(wèn)題(2)原來(lái)是六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容,現(xiàn)在改為五年級(jí)第九單元的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容我看了一下進(jìn)度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個(gè)...
2024-11-13 05:29
【總結(jié)】3、列方程解決實(shí)際問(wèn)題(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第4頁(yè)的例2和“練一練”,練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】1、學(xué)校買(mǎi)來(lái)足球比籃球多300個(gè),其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買(mǎi)了多少個(gè)?2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的。長(zhǎng)和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長(zhǎng)+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買(mǎi)了若干套這樣的服裝,結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),等式的性質(zhì),1.在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過(guò)程。2.了解等式的性質(zhì),能用語(yǔ)言描述等式的性質(zhì),能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。...