幼兒園教師教學(xué)總結(jié)與幼兒園教師教學(xué)隨筆匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了組織協(xié)調(diào)能力。二、總結(jié)一學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兣c進(jìn)步，日常教育教學(xué)管理工作要持之以恒地進(jìn)行，形成一定常規(guī)之后，仍需嚴(yán)加管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促加以改進(jìn)。在教師中要講師德，樹正氣，樹立良好的教師形象，并加大宣傳力度，從而形成良好的精神環(huán)境。編排了一套幼兒手鈴操。9月24日舉行了一次教研教改活動(dòng)，全體教師積極參加聽課、評(píng)課，取得了良好的效果。在9月29日全旗第二屆幼兒教師教研活動(dòng)評(píng)比中我園一名教師獲得二等獎(jiǎng)。一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。教研隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體素質(zhì)較低。教研工作的開展仍處在浮淺階段。區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效。幼兒體能訓(xùn)練比較單一。禮儀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。謝謝！幼兒園教師教學(xué)隨筆三月，很快隨著時(shí)光
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