20xx幼兒園教師教學(xué)總結(jié)與20xx幼兒園教師班務(wù)個人總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善不足，把工作做的更好。2018幼兒園教師班務(wù)個人總結(jié)一、班況分析本班共有30名幼兒，其中男孩子16名，女孩子14名，年齡在三周歲——四周歲之間。通過家訪我們了解到，大部分家庭知識結(jié)構(gòu)較好，家長具有較高的文化素質(zhì)，對孩子也有較全面、客觀的認(rèn)識和評價，多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。家訪中我們還了解到，近一半的幼兒上過幼兒園，個別幼兒已經(jīng)具有了初步的生活自理能力，愿意獨立小便，愿意獨立進(jìn)餐，愿意和他人交流，愿意幫成人做簡單的事情。未上過幼兒園的孩子，平時在父母上班時，生活多由老人或保姆照顧，沒有集體生活經(jīng)驗，對幼兒園感到陌生，有一定的恐懼心理。生活自理能力欠缺，不能獨立解小便，進(jìn)餐。孩子們普遍存在的問題是：常常以自我為中心，沒有集體意識和合作意識。不知道如何與他人交往，見到人多會緊張。個別幼兒還有一定的攻擊性行為。二、保教工作總目標(biāo)根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：重視情感照顧。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng)，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體生活，樂意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使他們處于較好的心理狀態(tài)。重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動能力，保護(hù)幼兒的安全。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動空間。寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關(guān)心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式。注重個別指導(dǎo)。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵，以個別交流、個別教育為主。注重語言發(fā)展。教師的日常生活中語速要慢，引導(dǎo)幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴大語言經(jīng)驗。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)(一)健康適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。進(jìn)一步學(xué)會獨立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)
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