幼兒園教研工作總結(編輯修改稿)
2024-11-21 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 的“講座者”。教研組本學期先后為多名教師提供了展示個人工作能力的平臺。二、以教研組主題活動為契機 ，創(chuàng)造自主空間，提高教師的組織能力。本學期我們以年齡段年級組為教研小組，結合本組實際情況開展了不同形式的主題性教研活動。小班組結合秋季運動會開展了親子游戲活動，為家長提供了一個了解幼兒園的機會；學前組利用秋季主題活動開展了一次別開面的演出《豐收的喜悅》，讓每個幼兒都有參與的機會，得到了家長的一致贊譽；大班組開展了語言能力競賽活動，中班組則結合新年活動，開展了與家長聯誼的演出活動。在合作互助的氛圍中教師們越來越感到團隊意識的重要性，在一系列教研主題活動設計和實施的過程
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