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正文內(nèi)容

新幼兒園教研工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-06 23:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 每一位老師根據(jù)自身特點和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要安排都參加各級各類的培訓,培訓參與率達到百分之百。  派園內(nèi)骨干教師參加各級各類展示交流活動,如市級,區(qū)級學時培訓的優(yōu)質(zhì)課展示,經(jīng)驗分享匯報等,進一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。如區(qū)級展示課14節(jié),經(jīng)驗匯報8次?! 〗處煫@得科研成果:進過一年的努力,我們也收到很多教科研的成果。累計市級榮譽五個,如市優(yōu)秀教研組,市論文二等獎,市論文三等獎等,區(qū)級榮譽二十來個,如區(qū)教師技能一等獎,二等獎,區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,區(qū)論文一等獎等?! ∷?、存在問題與不足:  園本教研工作還太粗線條,在注重形式、資料的基礎(chǔ)上需進一步關(guān)注兒童成長、教師需求,切實提高園本研訓的有效性?! ‰m然對各年級組進行了組本教研活動的培訓工作,但是對年級組活動質(zhì)量的督查、考核力度還不夠,需進一步透過指導、參與、評比、展示等形式豐富年級組教科研活動形式,提高年級組教研活動質(zhì)量,規(guī)范年級組資料整理、歸檔等管理工作。  對于參與幼兒園課題研究的新教師需要幫忙她們進一步學習和科研的潛力。  五、以后主要工作思路:  繼續(xù)扎實開展園本教研制度建設(shè)研究,在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的研究過程中進一步提升教師教育教學基本功及教育教學研究能力,為促進幼兒發(fā)展服務(wù)?! 〖訌妼蛹壟嘤?、層級管理,提高督查力度,對各項考核與檢查結(jié)果加強公示,發(fā)揮各級人員的最大優(yōu)勢?! ∽龊蒙鐣n題的過程性研究工作。  新幼兒園教研工作總結(jié)5  本學期,我們幼兒園以新《綱要》為指針,以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長為伴、以幼兒為重,開展了一系列的豐富有效的教研工作,較好地調(diào)動了教師們對“教”“研”活動的積極性,有效地促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)就本學期的教研工作作一個回顧和總結(jié):  一、開展有效教研,調(diào)動老師積極性  本學期我組教研活動秉著做有效教研的理念,開展了一些列活動。開學初期,從了解老師們的真正需求出發(fā),根據(jù)老師們真實反饋出的專業(yè)成長需求來制定教研活動計劃,分別開展不同的活動?! 〕R?guī)教研:本學期的`教研活動我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時進行,先組織老師繪畫學習,進行教研前的熱身活動?! 〖w備課:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由2位教師輪流擔任主備人,每單周四集體備課活動,由組長進行集體教學進行教案設(shè)計研討及教學具制作?! @本教研:本學年我園立足于本園實際,結(jié)合校本研訓項目方案。利用業(yè)務(wù)學習時間,組織教師學習相關(guān)文章,優(yōu)化一日活動,落實教學安排?! 《?、加強學習,注重教師成長,“請進來、走出去”中開闊教師視野  早期閱讀課示范活動,課后與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟,鼓勵我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行:沉下心來、學會思考,讓孩子樂學、讓自己樂教,態(tài)度決定一切?! ⊥獬鰧W習:我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學時學習培訓活動,通過這一次次的培訓學習,教師們解決了工作中的困惑,真正體驗到了學習帶來的樂趣、益處,使每個人逐漸養(yǎng)成了好學習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。  三、精心組織大型活動,增強宣傳力度  幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織親子實踐活動,幼兒春游活動、親子手工DIY活動等等,我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,活動的策劃和方案的制定,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學?! ∷?、取得的成績,提升職業(yè)成就感  本學期我組老師通過自己的努力取得了一點成績,如教師參加的美文比賽,教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽,輔導孩子比賽等等。但就本學期的工作,我們也清晰的意識到,還有很多的不足,教研開展和落實還存在一些問題,需要急待解決的問題:  結(jié)合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識。  教師在教學中的存在不足。  加強對教師學習能力及技能、技巧的培訓?! ∵@一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長。  新幼兒園教研工作總結(jié)6  隨著暑期的來臨,本學期的工作也基本結(jié)束。本學期的時間較短,必須做的工作又多,因此工作的連接性特別強。在教科研的工作方面,我們更是付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學期的教科研活動安排,在本學期,我們開展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓、教學經(jīng)驗交流、集體說、講、評課等活動,還面對家長開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學成果匯報展演等家園性的活動。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能。下面我們從五個方面總結(jié)一下。  一、本學期工作思路  根據(jù)我園辦園規(guī)模擴大,年輕老師大增,教學經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀,制定符合實際工作的教科研計劃,切實促進老師們的專業(yè)化成長?! ⊥ㄟ^系列活動努力提升教師專業(yè)技能,開展有效活動,提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面均衡發(fā)展?! ∽龊每蒲泄芾砉ぷ?,對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。用省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學的工作?! 《?、園本教研方面:  延續(xù)上學期的安排,每周五的下午,我們定為固定的教研時間。期間我們進行了大量的教科研工作,根據(jù)我們預設(shè)的教研活動目標,我們具體分為以下四個方面: ?。ㄒ唬┲匾曊n堂教學,提升教師課堂教學水平。  本學期新來的老師比較多,為了提高老師們的課堂教學水平,我們發(fā)揮老教師的帶領(lǐng)作用,通過活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學習等方式,促進教師共同成長。本學期,教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動所有教師一起更好地互動、成長。確定每一次教研活動的時間、內(nèi)容和具體的安排,提前通知教師,讓各位教師做好參加活動的準備,促進保教活動開展,并使活動有實際成效。  在每人一堂課的活動中,我們在本學期安排的是語言和數(shù)學活動,因此我們不但認真探討語言、計算的教學方法,還總結(jié)好的經(jīng)驗和方法,進行分享交流;各年齡段針對教研重點組織教師人人參與教育教學觀摩活動,通過說課、聽課、評課,提高教師教育技能和課研能力,促進保教質(zhì)量提高?! 。ǘ┩ㄟ^多種形式,提高教師業(yè)務(wù)能力?! 』竟Φ挠柧殻横槍ΜF(xiàn)有教師隊伍情況,我們對教師進行了基本功的培訓。一是電腦的操作培訓,讓老師們對于課件的制作、word版面的運用等各方面的知識,進行較為系統(tǒng)的培訓和掌握。而是進行鋼琴彈奏的基本功訓練。我們以測評考試的方式督促老師進行訓練,從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。三是專業(yè)技能方面,特別是說課與講課的培訓,使年輕教師都學有所思,學有所得,學有所獲,真正提高教師的教學基本能力?! ≈匾暿【幗滩牡难芯亢徒虒W。我們定期組織教師研討、分析教材。每個主題活動實施前一周,教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調(diào)整,進行及時研討,不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就扎實的基本功,整合各科教學的能力。 ?。ㄈ┘訌娪變旱牧晳T養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,扎實開展教研工作,促進保教質(zhì)量的提升?! ∥覀儼殉R?guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本學期的工作重點之一,在日常的教研中,讓老師們進行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學期末的幼兒調(diào)查、測試,看得出效果非常好,家長們也很滿意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長放心和滿意?! ∪⒄n題研究方面:  課題研究已經(jīng)成為我園的一項常規(guī)工作,無論是園級小課題研究還是省級課題研究,我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。并且,我園的科研氛圍越來越濃厚,通過學習,讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵教師主動參與課題研究活動。本學期課題研究工作很多,主要包含以下兩個方面: 
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