幼兒園師徒結(jié)對計劃(編輯修改稿)
2024-11-21 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動中的突發(fā)事件，提高隨機應(yīng)變的能力。 加強各種專業(yè)技能練習，鼓勵她積極提高業(yè)務(wù)技能，克服不足之處，增強自身素質(zhì)。 以學科帶頭人的模范帶頭作用感染新教師，進一步萌發(fā)愛崗、愛生的情感。 四、措施： 每周不定時聽課，觀察其班級常規(guī)的養(yǎng)成情況，做到自評，點評結(jié)合，及時指導在活動中的優(yōu)點與不足之處，提出個人的建議，以便在以后的工作中揚長避短在制定周計劃的同時進行活動選擇方法的指導和活動設(shè)計方法的指導。 不定期的觀摩教學活動，結(jié)合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課 注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。 共同進行家訪活動，通過商量與交流指導家訪工作的方法。 每半學期進行一次考評活動，聽取園考評小組指導。 每周有與新教師談心的時間，了解其思想狀況，共同探討教育心得。
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