【文章內(nèi)容簡介】 23 用，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 二、基本情況 我?，F(xiàn)有在職教職工 53 人，其中黨員 10 人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時(shí)間取得了一系列令人可喜可賀的成績。 2017 年以來，我校先后獲得了山東省重點(diǎn)課題試驗(yàn)基地、濰坊市文明和諧單位、濰坊市家庭教育先進(jìn)集體、濰坊市地震科普示范學(xué)校、全國語文特色學(xué)校、濰坊市作文大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)稱號。先后有 26 位老師、近百位學(xué)生獲得了市區(qū)級以上獎勵 。剛參 教的 6 名青年教師在經(jīng)濟(jì)區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得一等獎 2 名、二等獎 2 名、三等獎 1 名 。1 名教師獲得濰坊市信息技術(shù)整合名師稱號 。2 名教師獲全國優(yōu)秀班主任稱號 。校長的《培養(yǎng)有教養(yǎng)有素質(zhì)的現(xiàn)代人》在新學(xué)校行動計(jì)劃第六次實(shí)驗(yàn)會議上發(fā)言，《實(shí)施增值管理、打造特色教師》在新學(xué)校行動計(jì)劃第七次實(shí)驗(yàn)會議上發(fā)言，并為第一屆新學(xué)校論壇做專題報(bào)告 。學(xué)校的教育教研活動在《濰坊日報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》都有專題報(bào)道?！?321 評課模式促進(jìn)教師專業(yè)提升》獲濰坊金點(diǎn)子案例一等獎第一名， 26 人的教研成果獲山東優(yōu)秀教研成果獎，其中 3 人獲一等獎， 17 人獲二等獎， 6人獲三等獎。學(xué)年末滿意度調(diào)查由業(yè)務(wù)辦公室牽頭，以無記名投票的形式進(jìn)行。家長調(diào)查問卷均為 20 道選擇題，題目的內(nèi)容涉及有無損害學(xué)生身心健康、有無違反上課紀(jì)律、有無為 23 教不廉等方面。到校家長 530 人，學(xué)?？傮w滿意率為 %，基本滿意率為 %，不滿意率為 %。 三、工作思路 抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。 我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新，加快推進(jìn)增值評價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評價(jià)方案，進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評價(jià)機(jī)制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價(jià)和指標(biāo)性評價(jià)結(jié) 合起來，讓學(xué)生、家長也參與進(jìn)來。在校內(nèi)設(shè)立監(jiān)督信箱、舉報(bào)電話，并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系手冊，通過這一系列的做法來增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評價(jià)、提升教師的水平。 我們學(xué)校黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報(bào)欄、校園網(wǎng)公開及時(shí)有效 。三會一課精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長一封信》，各班每周都進(jìn)行家校聯(lián) 系冊的溝通，學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進(jìn)行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查，通過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心。 抓班子，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān) 23 強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表揚(yáng)、干得好的吃香、干得差的無光。 我們選德、能、勤、績優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記劉麗紅的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，黨組織按期換屆，其中黨支部書記與組織委員孫玉強(qiáng)、宣傳委員劉銘芳、黨小組長孟祥江、楚軍鋒等同志，一年來專題研究黨建工作的會議五次。 抓組織，做好黨員的教育管理。 學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻 。黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件 、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報(bào)告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《濰坊中小學(xué)教師十不行為規(guī)范》等法律法規(guī)文件，并讓教師通過尋找我最敬佩的師德標(biāo)兵我身邊的 23 師德標(biāo)兵我眼里的優(yōu)秀黨員等活動，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。 我們組織觀看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告，進(jìn)行 了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于 5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于 2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書面測試，并把成績計(jì)入教師培訓(xùn)。 學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時(shí)足額收繳黨費(fèi)，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳 。發(fā)展黨員全面實(shí)行兩推一公示 (群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示 )制度，每學(xué)期進(jìn)行一次民主評議黨員活動 。學(xué)校黨支部全面落實(shí)黨內(nèi)基層民主八項(xiàng)制度，落實(shí)黨組織黨員星級化管理機(jī)制。 抓隊(duì)伍，努力提高教職工素質(zhì)。 學(xué)校在教育教學(xué)活動中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學(xué)期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結(jié)合起來，把它與優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)秀論文評比教學(xué)能手評比特級教師評比結(jié)合起來，實(shí)行一票否決制。其次，適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每月推出一名模范黨員，同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會。 23 打造懂管理的組長團(tuán)隊(duì)。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì)，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要 求：每個教研組長都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個年級組長都必須成為首席班主任，每位組長都必須成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。 打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市三步驟四環(huán)節(jié)五課型的教學(xué)模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動，聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大