工程測(cè)量個(gè)人總結(jié)與工程測(cè)量培訓(xùn)總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踏勘選點(diǎn)，進(jìn)行平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量。:500的地形圖。第一天上午在教室集中后，通過(guò)老師的講解和布置任務(wù)以及領(lǐng)到儀器后，我們就開始選點(diǎn)開始測(cè)量了。在進(jìn)行閉合導(dǎo)線測(cè)量的時(shí)候，全站儀的對(duì)中花了我們很長(zhǎng)時(shí)間。但是經(jīng)我們小組的努力，我們每個(gè)人都能很輕松地整平和對(duì)中。第二天主要是進(jìn)行三等水準(zhǔn)測(cè)量。工作比第一天簡(jiǎn)單，但是讀數(shù)花的時(shí)間比較多。而且由于第一天導(dǎo)線測(cè)量任務(wù)沒(méi)有完成，我們繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量，而且對(duì)一些點(diǎn)進(jìn)行返工精確測(cè)量，所以我們的角度閉合差和小，不到一度。 第三天是內(nèi)業(yè)計(jì)算，對(duì)前兩天的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。第四天是進(jìn)行地形圖測(cè)繪，我是測(cè)量員，專門負(fù)責(zé)測(cè)量讀數(shù)，由于我的速率很快，所以我們測(cè)的點(diǎn)很多，地形圖相對(duì)精確，但是由于測(cè)量了太多碎部點(diǎn)，我們工作量很多，也就是直到第五天，我們才測(cè)完。通過(guò)這五天的實(shí)習(xí)，我學(xué)的很多，這是我大學(xué)唯一感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)的一個(gè)周，每天7點(diǎn)半出去測(cè)量，在外工作一天，盡管很冷，但是我們真的很享受這樣的過(guò)程。一周的測(cè)量實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)量?jī)x器的使用更熟悉了，對(duì)地形圖的測(cè)繪了解更多，也學(xué)會(huì)了與人合作。白楊（XX04239）XX/1/18第四篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)為期三周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)在百感交集中結(jié)束了。從剛開始的怨聲載道，到后來(lái)的逐漸習(xí)慣，并懂得了苦中作樂(lè)，我們成長(zhǎng)了許多。開始的一周，我們組長(zhǎng)要求全體六點(diǎn)半集合。這對(duì)于考完試的我們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)太苛刻了。于是我們組很多人都起不來(lái)了，包括我也不時(shí)地遲到?？墒侨サ健傍B巢”才發(fā)現(xiàn)，別的組已經(jīng)開始好久了，這直接導(dǎo)致我們組的進(jìn)度漸漸跟不上。于是我們開始反省，決定六點(diǎn)鐘就集合，并實(shí)行輪休制，終于使效率提高上去，進(jìn)度也慢慢趕上了。其實(shí)每天清晨扛著儀器，走在學(xué)校寧?kù)o的道路上，呼吸著新鮮的空氣，享受著第一縷陽(yáng)光，也是一件愜意的事情。我們從早起的習(xí)慣中學(xué)到了自律，也鍛煉了意志，一舉多得。現(xiàn)在想來(lái)，等到放假的時(shí)候就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，所以我們更應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。雖然基本每晚都八點(diǎn)多回去，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯吃了，可是我們小組幾個(gè)人放好儀器，結(jié)伴去吃晚飯兼宵夜，一起聊聊當(dāng)天的得與失，規(guī)劃接下來(lái)的任務(wù)與分工，既總結(jié)了工作，又增進(jìn)了感情，也未嘗不是一件有趣的事情。 說(shuō)到我的工作，我主要是負(fù)責(zé)儀器的操作和數(shù)據(jù)的收集。剛開始，由于時(shí)間間隔有點(diǎn)遠(yuǎn)，具體操作我都記得不完全了。于是我用空余時(shí)間看回課本，重新復(fù)習(xí)各種儀器的具體操作及原理。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，有時(shí)候有些細(xì)節(jié)不夠清楚，我就向小組中比較了解的同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記住別人的操作，以求自己徹底掌握了操作方法及測(cè)量原理。例如全站儀的后視定向與坐標(biāo)測(cè)量功能，里面的z坐標(biāo)之差與“測(cè)量”功能的“高差”到底有什么區(qū)別，我開始的時(shí)候混淆了，導(dǎo)致不能理解坐標(biāo)測(cè)量的原理。后來(lái)我向小組長(zhǎng)請(qǐng)教得知，“高差”是全站儀紅外線發(fā)射口與反光鏡中心的相對(duì)高度之差，與高程無(wú)關(guān)；而測(cè)z坐標(biāo)之前要輸入儀器高和鏡高，經(jīng)過(guò)儀器的計(jì)算，得出的z坐標(biāo)是鏡子的高程，如果與儀器高程相減就是兩點(diǎn)之間的高程差。又如測(cè)碎部點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)的收集，我操作全站儀的時(shí)候?qū)W會(huì)了數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存與調(diào)取，并懂得了碎部點(diǎn)命名的重要性。數(shù)據(jù)命名要依據(jù)實(shí)際，如草坪1我就命名為“cp1_x”，其中x是點(diǎn)號(hào)。當(dāng)別的同學(xué)操作儀器時(shí)，我就去畫草圖，并把重要的點(diǎn)標(biāo)在圖上，如一排直線的樹要記下首尾兩棵的位置與名稱，公路的弧線部分要取適當(dāng)距離每個(gè)點(diǎn)都測(cè)量并記錄。凡此種種，都讓我獲益匪淺，學(xué)到了以前不曾注意到的細(xì)節(jié)知識(shí)。測(cè)量實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，不過(guò)我們學(xué)到的知識(shí)將會(huì)在以后的職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮重要的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1