小學(xué)英語第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比較大,雖然本區(qū)并未要求學(xué)生對(duì)單詞進(jìn)行背誦單詞,但我認(rèn)為各校可根據(jù)自身的情況要求學(xué)生背誦單詞,尤其是好生更要強(qiáng)調(diào)背誦,因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子已具備背誦單詞的能力,而且有意識(shí)地要求背誦,能提高學(xué)生對(duì)單詞的熟悉度,對(duì)學(xué)生認(rèn)讀和閱讀有好處,但應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,對(duì)于中下生應(yīng)該降低要求,切不可強(qiáng)求,以免他們對(duì)英語學(xué)習(xí)更加失去信心。語篇:共有10篇+2篇閱讀短文,每模塊的第一單元是新語言呈現(xiàn)單元,學(xué)生能在老師的幫助下領(lǐng)會(huì)每一幅圖片所講述的內(nèi)容、找到本文中主要詞語和語句中動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化的特征(讓學(xué)生知道英語動(dòng)詞有形式變化即可,不作進(jìn)一步的解釋),通過不同的訓(xùn)練形式讓學(xué)生聽懂,認(rèn)讀并能開口說話交際,有意識(shí)記一些四會(huì)英語詞匯。第二單元主要是讓學(xué)生在第一單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的鞏固和語言運(yùn)用能力的提高。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)滾動(dòng)和積累,避免學(xué)生知識(shí)的回生。讓學(xué)生能較流利地正確使用所學(xué)語言進(jìn)行口頭交際。U2練習(xí)1的句型要讓學(xué)生能聽會(huì)說。U1和U2的重點(diǎn)句型要讓學(xué)生充分進(jìn)行聽說操練,并可要求學(xué)生模仿書寫,培養(yǎng)正確書寫英語句子的能力和習(xí)慣。詩歌:歌謠或小詩共5首,歌曲共5首,要求學(xué)生能聽懂,會(huì)吟唱即可句型和語法:本冊(cè)要求學(xué)生掌握的句型有54個(gè),要求學(xué)生能根據(jù)情景靈活替換。第六冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是強(qiáng)化學(xué)生初步的讀寫能力的形成,語法方面中要求學(xué)生知道英語動(dòng)詞有形式變化即可。書中出現(xiàn)了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、be going to及一般過去時(shí)等時(shí)態(tài),其中現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及be going to在三、四年級(jí)已出現(xiàn)過,而一般現(xiàn)在時(shí)與
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