小學數(shù)學老師教學經(jīng)驗交流材料(工作總結(jié))(編輯修改稿)
2024-11-20 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了良好的基礎。在作業(yè)中鼓勵的評語，課堂上伸出大拇指表揚，優(yōu)秀作業(yè)展覽等都是我的一貫做法。三、認真?zhèn)湔n是前提認真?zhèn)浜媒贪?。先是個人備，再集體討論，最后是半小時左右的課前心備，我認為心備更詳細具體。課堂上激勵性的教學手段要常換常新，并充分利用課堂生成，及時拓展提升，滿足吃不飽的學生的需要。課后及時對該課做出總結(jié)，寫好反思，并虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們的共性問題進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、注重課堂上創(chuàng)設教學情境，讓數(shù)學生活化“創(chuàng)設
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