學期小學圖書室工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理，發(fā)揮圖書育人功能。①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年36年級共有35個借書班級，每班選定好36名小圖書管理員，一周安排兩個年級到圖書室借書，給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱，明確職責，提高服務(wù)水平。②重視圖書借閱陣地建設(shè)。加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實好
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