【總結(jié)】《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思范文(精選6篇) 《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思1 《分數(shù)乘分數(shù)》對于學生而言是新的內(nèi)容,它的計算方法與整數(shù)、小數(shù)的計算方法有很大區(qū)別,記住分數(shù)乘法的計算法則并不困難,但...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法教學反思 分數(shù)除法教學反思 符容 學生在學習分數(shù)除以整數(shù)時,課堂上,我?guī)椭鷮W生首先理解了分數(shù)除法的意義,接著出示一道:把9/10米長的鐵絲平均分成3段,每段長多少米?學生列出算式...
2024-10-17 14:00
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法教學反思 《分數(shù)乘法》教學反思 第二單元《分數(shù)乘法》教學反思: 本單元教學所需關注的幾個問題: 1、計算,分數(shù)乘法切記約分,計算的正確率有待提高,分數(shù)乘法教學反思。 2、簡便...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:認識分數(shù)教學反思 認識分數(shù)教學反思 沈有為 今天這節(jié)課主要教學把一些物體看作一個整體,然后平均分的問題,主要是借助對圖形的觀察,引導學生通過動手操作,認識、理解一個整體的幾分之一。我并沒...
2024-10-25 12:14
【總結(jié)】分數(shù)乘法教學反思 在教學一個數(shù)乘分數(shù)的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算法則中,通過操作、演示、觀察、比較等活動,即先形象具體,后抽象概括,幫助學生理解分數(shù)乘法的意義和算理。接下來是為大家?guī)淼姆謹?shù)乘法教學...
2025-03-30 06:23
【總結(jié)】第一篇:《認識分數(shù)》教學反思 《認識分數(shù)》教學反思 緯五路第一小學劉慧瑩 “希望杯”比賽是金水區(qū)一個具有代表性和反映教師教學水準的重要比賽,這一獎杯不但代表一個人的榮譽,也代表一個學校的整體水平...
2025-10-04 15:05
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法教學反思 分數(shù)除法教學反思 酒泉市新苑學校 五年級 于紅艷 本節(jié)課所上內(nèi)容是北師大版五年級下冊中的一課,我回憶這一節(jié)充滿了學生思維智慧的數(shù)學課,使我感悟頗深。《新課標》指出:...
2024-10-17 21:35
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)除法》教學反思 《分數(shù)除法》教學反思 《分數(shù)除法》這部分內(nèi)容是在本冊第二單元中分數(shù)乘法的基礎上教學的。這是本單元教學的重點。在推導分數(shù)除法的計算方法,我聯(lián)系實際問題分析、推導,幫助學...
2024-10-17 20:46
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)除法教學反思 分數(shù)除法---解決問題 (一)教學反思 2016年9月29日上午第四節(jié)課,在學校領導的安排下,我在六年級4班講了《分數(shù)除法之解決問題一》這一節(jié)匯報課。教學結(jié)束后,感觸良...
2024-10-17 21:49
【總結(jié)】《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思 《分數(shù)乘法簡便計算》教學反思篇1 分數(shù)乘法簡便計算,是學生學習了分數(shù)加減法混合運算,整數(shù)、小數(shù)的簡便計算的基礎上進行學習的,然而,原以為學生已學過了整數(shù)和...
2024-12-03 01:12
【總結(jié)】分數(shù)除法數(shù)學教學反思 分數(shù)除法數(shù)學教學反思1 分數(shù)應用題是六年級下期的內(nèi)容,它的教學是小學數(shù)學教學中的一個重點,也是一個難點。如何激發(fā)學生主動積極地參與學習的全過程呢? 教學...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】《分數(shù)的意義》數(shù)學教學反思 《分數(shù)的意義》數(shù)學教學反思1 分數(shù)的意義對于小學生來講是一個比較抽象的概念,本課設計淡化形式,注重實質(zhì),以學生的發(fā)展為本,以解決問題為中心,以引導學生發(fā)...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】《分數(shù)的簡單計算》教學反思 《分數(shù)的簡單計算》教學反思1今天我執(zhí)教《分數(shù)的簡單計算》一課,有些感受。 這個內(nèi)容對學生而言很簡單,要教給學生計算方法,可能只需要5分鐘,全體學生便能全部掌...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思1 “分數(shù)乘整數(shù)”在練習中,50%的學生喜歡用分數(shù)加法的計算方法來做...
2025-04-03 21:54
【總結(jié)】《分數(shù)基本性質(zhì)》教學反思 《分數(shù)基本性質(zhì)》教學反思1 數(shù)學課程標準指出:學生是數(shù)學學習的主人,教師要從學生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們...