20xx節(jié)日講話二年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃共8篇(編輯修改稿)
2024-11-20 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步了解紙的來(lái)源，了解紙?jiān)谏钪械闹匾饔谩?br />奇妙的光——本單元從日常生活中司空見(jiàn)慣的影子的探索開(kāi)始，引導(dǎo)同學(xué)獲得有關(guān)影子的知識(shí)，探索和認(rèn)識(shí)光的一般特性，激發(fā)同學(xué)對(duì)光的濃厚好奇心和探索興趣。
我們都有一個(gè)家——本單元設(shè)計(jì)了“好大的一個(gè)家”“好壯麗的一個(gè)家”和“我們的家在哪里”三個(gè)主題活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)了解我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭，了解祖國(guó)主要的名山大川、名勝古跡和社會(huì)主義建設(shè)的重大成績(jī)，了解有關(guān)長(zhǎng)江、黃河的基本知識(shí)，并為此而感到自豪。
三．全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)
能夠認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和短處，并能了解班上同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)自身充溢信心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
初步形成集體意識(shí)，在感受集體的溫暖和力量的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到自身作為集體一員的責(zé)任，從而主動(dòng)地用實(shí)際行動(dòng)為集體增光。
了解關(guān)于中國(guó)的基本知識(shí)，知道中國(guó)是一個(gè)地域遼闊的多民族大家庭，并為生活在這個(gè)大家庭中而感到自豪。
能注意到身邊發(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，并愿意用各種方法去學(xué)習(xí)和探索，在獲得有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提高活動(dòng)技能和能力。
四、具體內(nèi)容
周 次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)
第一周 集體生活真愉快
體驗(yàn)集體生活的愉快.
能夠與老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲，相處和睦；積極參與集體活動(dòng)。
懂得集體生活的規(guī)則和交往的相關(guān)知識(shí)。
掌握同學(xué)之間解決矛盾抵觸的方法，介紹自身和好朋友的方法與能力。
第二周 班集體真溫暖 感受同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的真情。
養(yǎng)成與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助的好習(xí)慣。
認(rèn)識(shí)到集體生活中每個(gè)人都需要他人的協(xié)助，也要協(xié)助他人。
掌握交流集體生活感受的技能；協(xié)助同學(xué)的相關(guān)技能。
第三周 人人有優(yōu)點(diǎn),合作力量大 感受團(tuán)結(jié)、合作的愉快；體驗(yàn)到合作的力量大。
能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，一起做事。
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和短處，各人有特點(diǎn)，能力各不同。
掌握要他人了解自身的方法；合作的技能和方法。
第四周 我為集體添光彩 體會(huì)每個(gè)人的言行都會(huì)對(duì)集體榮譽(yù)發(fā)生影響；形成對(duì)集體的責(zé)任感。
認(rèn)識(shí)到集體中每個(gè)人的表示都會(huì)影響到整個(gè)集體；能用實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光彩。
認(rèn)識(shí)到集體的進(jìn)步需要大家一起爭(zhēng)取。
第五周 我最喜歡的動(dòng)物 喜歡動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
珍愛(ài)生命，維護(hù)動(dòng)物。
了解一些動(dòng)物的基本常識(shí)。
知道動(dòng)物能維持生態(tài)平衡，發(fā)展初步的生態(tài)意識(shí)。
第六周
可愛(ài)的小動(dòng)物 有愛(ài)心并精心飼養(yǎng)小動(dòng)物，關(guān)愛(ài)小生命。
初步學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人。
了解動(dòng)物的特性，能正確喂養(yǎng)小動(dòng)物，防止受到動(dòng)物的傷害。
培養(yǎng)觀察能力，學(xué)寫(xiě)飼養(yǎng)日記，掌握飼養(yǎng)某種小動(dòng)物的技巧。
第七周 我們的好朋友 不傷害動(dòng)物，自覺(jué)維護(hù)動(dòng)物。
珍愛(ài)生命，拒絕吃國(guó)家維護(hù)的動(dòng)物，并學(xué)習(xí)努力勸阻他人的不良行為。
懂得動(dòng)物是人類的好朋友，它們?yōu)槿祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
能做一些力所能和的維護(hù)動(dòng)物的事情。
第八周
我們的生活離不開(kāi)紙 感受紙?jiān)谏钪械闹匾浴?br />初步培養(yǎng)同學(xué)的民族自豪感。
了解紙與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。
第九周
紙從哪里來(lái) 體驗(yàn)維護(hù)環(huán)境的重要意義，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
初步養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣。
理解保護(hù)樹(shù)木對(duì)維護(hù)人類生存環(huán)境的`作用。
掌握調(diào)查、收集資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法和技能。
第十周
維護(hù)森林,節(jié)約用紙
體驗(yàn)參與節(jié)約用紙、維護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)維護(hù)環(huán)境從我做起的意識(shí)。
熱愛(ài)自然，維護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保的自覺(jué)意識(shí)。
了解學(xué)校和社區(qū)維護(hù)環(huán)境的具體措施。
了解再生紙的制作過(guò)程。
第十一周
影子的探索 對(duì)光有濃厚的好奇心和探索的興趣。
會(huì)自身布置時(shí)間，堅(jiān)持、主動(dòng)地完成活動(dòng)。
能在生活中正確利用影子。
探索影子的特點(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系。
第十二周
我們來(lái)造彩虹 對(duì)光的色彩有濃厚的好奇心和探索興趣。
堅(jiān)持不懈、不怕失敗進(jìn)行探索的科學(xué)精神。
認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的七種顏色。
學(xué)習(xí)一些制造彩虹的方法。
第十三周
太陽(yáng)光的利用 積極嘗試在生活中更好地利用太陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)防止光的傷害，學(xué)會(huì)維護(hù)自身。
知道可以利用光豐富自身的生活，為人類的生活服務(wù)。
了解光在日常生活中的作用。
第十四周
好大的一個(gè)家 感受到我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭；感受我國(guó)民族文化我豐富多彩。
初步形成尊重和團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的意識(shí)和行為，學(xué)會(huì)尊重不同的文化。
知道我國(guó)共有56個(gè)民族；初步了解少數(shù)民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣。
了解少數(shù)民族聚居地、我國(guó)最南端與最北端城市的氣溫變化，東西兩端城市相距較遠(yuǎn)等相關(guān)地理知識(shí)。
第十五周
好壯麗的一個(gè)家 感受我國(guó)山河的壯美秀麗，體驗(yàn)家鄉(xiāng)生活的愉快與幸福。
愛(ài)自身生活的地方，愛(ài)祖國(guó)的山河。
初步了解黃河和長(zhǎng)江流域的一些名勝古跡，了解自身生活的地方。
了解長(zhǎng)江和黃河的發(fā)源地和入口；知道我國(guó)的一些名勝古跡并對(duì)其有一定的了解。
第十六周
我們的家在哪里 初步理解世界是我們更大的家，地球是人類一起的大家園。
與少數(shù)民族小朋友和外國(guó)小朋友和睦相處。
學(xué)習(xí)與外國(guó)小朋友交往的禮儀。
了解中國(guó)的地理位置、相鄰國(guó)家等簡(jiǎn)單地理知識(shí)。
五、對(duì)本學(xué)期的期望
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充沛發(fā)揮同學(xué)的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象；用學(xué)過(guò)的理論指導(dǎo)自身的行為，能夠明辨是非，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)日常生活中發(fā)生的問(wèn)題有積極探索的興趣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，想方法解決問(wèn)題。
給大家?guī)?lái)二年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文，供大家參考!
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