20xx生活老師后勤管理工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做好后勤服務常規(guī)工作有條不絮
開學初，我和沈老師逐個辦公室、班級門窗、衛(wèi)生間、宿舍、食堂排查，校對并更換和維修，做出先后維修的順序，逐個維修，對我和沈老師精心地對電的維修和水龍頭和門窗方面的維修與管理。在此期間不斷地熟悉了業(yè)務，并熱衷于這一行業(yè)。
學校井壞了，校長給我打電話，我和沈老師及兩名工友利用休息時間把泵拽出拉瞻榆修理、購買，同時要感謝王洪喜老師，他用休息時間在通榆購買運到瞻榆我接應，通過大家的努力，保證第二天整個學校的供水。
三、供暖工作，以校為家
為了給學校節(jié)省資源，在供暖的問題上，我開始請鄭作超老師幫助調(diào)試并虛心學習，后來與科室同志反復研究技能省錢又保證整個學校的正常供暖，同時請教王洪喜老師進行幾次精心調(diào)試，從中悟出很多道理及經(jīng)驗，同時設定休息時間自動調(diào)試，我發(fā)現(xiàn)還是有費電現(xiàn)象，后來我用周六休息時間來校進行手動調(diào)試，感覺有省電現(xiàn)象，有時晚間睡不著覺都在考慮這項工作，盡量做到以校為家。
總之，后勤工作是學校各項工作的基本保障，涉及學校的方方面面，成績的取得離不開校領導的正確指導，全體教師的通力合作，積極協(xié)助，在看到成績的同時也存在許多不足。一是各類財產(chǎn)管理還需進一步規(guī)范，常用物品加強管理；二是后勤服務工作創(chuàng)新不夠。今后的工作中，我們將進一步強化財產(chǎn)管理，更新后勤服務工作的觀念，大力倡導節(jié)約，進一步服務于教育教學工作。
篇三：生活老師后勤管理工作總結(jié) XX年即將結(jié)束，幼兒園一學期的工作也接近尾聲，現(xiàn)對這半年的工作做一個回顧與小結(jié)。
一、全體后勤人員、為爭辦一級一類園、齊心協(xié)力做好準備工作
XX年幼兒園申報了一級一類園的驗收，全園上下都圍繞著這一重點而開展工作。我們后勤人員也在各自的崗位上做著積極的準備工作。由于這個學期，保潔員、炊事員請病假較多，出現(xiàn)人手緊缺的現(xiàn)象，我們克服自身事多、事雜的困難，互相協(xié)調(diào)、互相幫助，抓緊時間，不耽誤自己的工作，最大限度的去幫助別人，最難得的是，無論自己的事情還是別人的事情，都用規(guī)范操作的要求完成，保證了服務質(zhì)量。比如，食堂賀老師請病假期間，小馬就上午去食堂幫忙，下午再去忙其他維修等工作，從沒有一句怨言；食堂王師傅同樣克服人手缺的問題，在保潔徐師傅請假期間，每天自愿早來上班，忙完了食堂的活，再打掃樓道，中午再回食堂洗餐具特別繁忙，在大家的齊心協(xié)力下，食堂的工作、保潔
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