20xx教師個人校本研修計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。
做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。
利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。
第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。
做一名善于反思，勤于積累的教師。
堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。
反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。
在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。
多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。
積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力
學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研。
在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
積極參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質。
積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。
五、學習安排
《教育學》《心理學》。
《論語》《老子》《莊子》。
《宋詞》《唐詩》。
《史鐵生作品》
新課標推薦世界名著。
《古代文學》。
撰寫讀書心得。
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教師個人校本研修計劃范文三
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