20xx護士培訓(xùn)工作計劃范文2(編輯修改稿)
2024-11-20 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用、電復(fù)律。
學(xué)習(xí)護理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)查對的方法及程序
(1)物品、藥品的查對。
(2)液體的查對。
(3)病人的查對。
(4)各種標(biāo)本的查對。
(5)醫(yī)囑的查對。
常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。
實施：
由護士長或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護。
各項操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護士練習(xí)，直至熟練為止。
自學(xué)基本理論知識、護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合工作實際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。
考核：
檢查學(xué)習(xí)筆記。
工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。
帶教老師、護士長結(jié)合工作實際，提問相關(guān)理論知識。
利用晨會、護理查房提問考核。
進行理論試卷考試。
考核不合格者，延長此期培訓(xùn)時間。
第5—8周專業(yè)理論、專科技能和急救技能培訓(xùn)
目標(biāo)：掌握病情觀察方法、護理文書書寫規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用。掌握基本操作技能和常見病的護理常規(guī)，并能運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。
計劃：
繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。
學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預(yù)見性觀察。
學(xué)習(xí)護理文書書寫規(guī)范
學(xué)習(xí)常見病的護理常規(guī)、參與危重病人護理
運用護理程序?qū)Σ∪诉M行全面的整體護理。
學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用
掌握常見病健康教育程序
實施：
有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。
在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護理、危重病人護理。
在老師指導(dǎo)下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。
考核：
工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。
對護理文書進行考評
技術(shù)操作考核
晨會提問
進行理論試卷考試。
綜合考評不合格者，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，直至考核合格。
貫穿整個培訓(xùn)過程——心理素質(zhì)培訓(xùn)
工作中保持健康的情緒。
指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。
學(xué)習(xí)醫(yī)—護
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