20xx黨支部先進性教育分析評議階段小結(編輯修改稿)
2025-11-20 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中：支部書記談心26人次，支委委員談心18人次，黨員互相談心60人次。 二、分析評議突出”四抓” （一）抓基礎 為開展好分析評議工作，先后召開了2次支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照”關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現(xiàn)出黨支部、黨小組的帶頭、帶領、帶動（”三帶”）作用，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情。 （二）抓關鍵 自我分析”真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐”三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以”三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源；像即剖析
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