【文章內(nèi)容簡介】 的原因是什么？三是在開展批評與自我批評上帶頭。不管是在支部專題組織生活會，還是在黨委民主生活會上，都能胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真 誠嚴肅地開展同志間的相互批評，充分展示對黨對人民對同志極端負責的精神。四是在邊議邊改上帶頭。對群眾給黨委和黨委成員提的意見和建議，進行認真梳理，逐條分析，制定了整改措施，并將問題分解到每一個黨委委員，要求大家不僅解決自身存在的突出問題，而且要著力解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題。把求真務實貫穿始終，在取得實效上下功夫開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效。這是胡錦濤總書記反復強調(diào)的要求，也是廣大人民群眾的殷切期盼。要確保教育活動取得實效，必須始終做到大興求真務實之風。這既是保持黨的先進性的具體體現(xiàn)，也是搞好先進性教育活動的基本要求。在分析評議階段中，局各級黨組織注意把握教育活動的正確方向，在求真務實上下功夫。一是堅持理論聯(lián)系實際，不搞照抄照搬，有針對性地解決突出問題，防止無的放矢空對空。做到既緊密聯(lián)系各自的工作實際，更緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實際；既認真查找單位存在的突出問題，更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題；既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。二是反對形式主義，不作表面文章。堅持在提高廣大黨員對黨的先進性建設的思想認識上下功 夫，在增強黨員的黨性修養(yǎng)和服務本領上下功夫，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題上下功夫，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定、維護群眾切身利益上下功夫，在建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制上下功夫。三是解決突出的問題量力而行，不提過高的指標，不做空頭承諾。XXX支部在解決違章建筑、盜挖高嶺土等辣手問題時，沒有盲目行動，而是認真摸清情況，主動與相關部門協(xié)調(diào)，提出切實可行的解決辦法。四是堅持“兩促進兩不誤”，防止顧此失彼。XXXX黨總支圍繞群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，圍繞涉及群眾切身利益方面的突出問題查找不足，制定出農(nóng)村宅基地審批前“四公開”，批后“四到場”的措施。分析評議階段，雖然基本上達到了預期的目標，取得了良好的效果，但發(fā)展不夠平衡，深入程度不一致，還存在一些問題，一是少數(shù)黨員因文化水平不高，撰寫黨性分析材料時對存在問題的思想根源剖析缺乏深度；二是個別支部專題組織生活會的質(zhì)量不夠高，相互批評還不夠大膽。這些問題要在第三階段認真加以解決和克服，以保證整個教育活動扎實有效地開展。第二篇：先進性教育分析評議階段總結(jié)從3月29日開始進入分析評議階段。在這一階段中，黨支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題,自我黨性分析,撰寫黨性分析材料，召開民主生活會和專題組織生活會，提出評議意見，反饋評議意見，通報評議情況等主要環(huán)節(jié)，走好分析評議階段每一步。認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調(diào)每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。一、結(jié)合組織部的實際情況，做好分析評議階段的工作：廣泛征求意見。黨支部充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，采取召開黨員座談會、設置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、領導班子訪談等多種形式廣泛征求意見。黨員領導干部還主動征求分管科室的意見。黨支部對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，并且向全體黨員和個人如實反饋。開展談心活動。根據(jù)組織部實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。對支部黨員干部的具體意見和建議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。結(jié)合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心（稱為“回頭談”），撰寫黨性分析材料。黨組組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和市XXX編委會保持共產(chǎn)黨員先進性的具體8條要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門（科室）主要負責同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改。召開專題組織生活會、民主生活會。黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。通報評議情況。民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結(jié)果。對于分析評議階段的這七個環(huán)節(jié)的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環(huán)節(jié)都工作到位，達到了預期的目的。二、第二階段把握的幾個問題在分析評議階段，我們?nèi)尕瀼刂邪l(fā)[2005]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》（先組[2006]9號）文件精神，特別注意把握了以下幾個問題：鞏固和運用好學習動員階段的成果。在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結(jié)合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要堅持理論聯(lián)系實際，繼續(xù)改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。找準存在的突出問題。黨組把查找問題作為分析評議階段的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響