20xx高三政治教學工作總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-11-20 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考命題的宗旨和原則，有的放矢。同時，在第一輪復習之前，無論是試題涉及的背景還是高考要求的能力，學生都不了解也不具備，必須在高三短短幾個月里突擊強化訓練，這就要求在復習中的每一節(jié)課都要做到理論聯(lián)系實際，關(guān)注的時政熱點，并有意識地逐步培養(yǎng)和訓練相關(guān)能力，通過三輪復習一步步接近高考要求，最終取得理想成績。
五、具體復習進度安排
周次 日 期 教 學 內(nèi) 容 備 注
第一周 — 《經(jīng)濟生活》檢測生活在人民當家作主的國家
復習的過程中主要以基礎(chǔ)知識為主，以學案為載體，以步步高資料為輔。進行復習。
復習主要以課題為主，每一課用兩個課時進行復習。一個單元復習完了后，立即進行單元檢測。每一本書復習完后進行全書的測試。為第二輪復習和今后的插漏補缺提供依據(jù)。
第二周 — 我國政府是人民的政府我國公民的政治參與單元檢測
第三周 — 我們的政府是人民的政府我國政府受人民監(jiān)督單元檢測
第四周 — 我國的人民代表大會制度我國的政黨制度我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
第五周 — 走進國際社會維護世界和平促進共同發(fā)展單元檢測《政治與生活》檢測
第六周 — 文化與社會文化對人的影響單元檢測
第七周 — 文化的多樣性與文化傳播文化的繼承與文化發(fā)展文化創(chuàng)新
第八周 — 單元檢測我們的中華文化我們的民族精神
第九周 — 單元檢測走進文化生活推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮
第十周 — 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)單元檢測
《文化與生活》檢測
第十一周 — 美好生活的向?qū)О亵礌幜鞯乃枷霑r代精神的精華
第十二周 — 單元檢測探究世界的本質(zhì)把握思維的奧妙
第十三周 — 求索真理的歷程單元檢測唯物辯證法的聯(lián)系觀
第十四周 — 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的實質(zhì)與核心創(chuàng)新意識與社會進步
第十五周 — 單元檢測尋覓社會真諦實現(xiàn)人生價值
作業(yè)主要以默寫、學案、步步高課時規(guī)范訓練為主。
第十六周 — 檢測《哲學與生活》檢測
第十七周 — 基礎(chǔ)知識強化訓練（經(jīng)濟與生活）
第十八周 — 基礎(chǔ)知識強化訓練（政治與生活）
第十九周 — 基礎(chǔ)知識強化訓練（文化與生活）
高三政治教學工作總結(jié) 篇3
20xx年高考即將到來，透視高考政治試卷，聯(lián)系我組教學實際，現(xiàn)對本期高三政治課教學工作進行總結(jié)，希望能對于改進教研組教學策略和教學水平，進一步提高高三教學質(zhì)量有一定的借鑒意義。
在高三教學中我們主要圍繞以下五個方面進行了教學實踐：
事先制訂合理的階段性復習計劃
俗話說：不打無準備之仗。高三的復習工作更是需要事先有一個精心、準確、合理的安排，在此基礎(chǔ)上有條不紊地進行教學復習工作，這是能夠取得復習成功的首要必備條件。于是，在剛進入高三學期的時候，高三政治教研組就針對這屆學生的實際情況制定了合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標。我們整個高三的復習工作就是嚴格按照這個標準來執(zhí)行的，這也為我們高三工作的順利進行做好了指導性的工作。
發(fā)揮備課組的合力工作
我們在進行每一階段性復習工作之前，都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求，在此指導下，我們共同研究復習內(nèi)容和適合學生實際的復習方法，并且精心選擇滿足不同要求的習題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復習備考的質(zhì)量。在任何地方，任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。備課組成員之間遇到問題時，都會本著學習和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點，表達自己的意見，爭取達到共識以利于教學。
夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
夯實基礎(chǔ)就是要深刻理解教材，掌握教材的主
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