【總結】三年級上學期數學教學計劃 三年級上學期數學教學計劃篇1一、學情分析。 本學期我擔任三(2)、三(3)兩個班的數學教學工作,兩個班的孩子共同點是家庭條件都非常優(yōu)越,父母都是高文化人及多為獨生...
2024-12-03 22:02
【總結】三年級上學期語文的教學計劃 三年級上學期語文教學計劃1 一、教學指導思想 《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級上冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據,遵循語文教...
2024-12-06 02:12
【總結】三年級上學期語文教學計劃 三年級上學期語文教學計劃篇1一、班級學情分析 本班共有51名學生。學生課堂紀律好,上課較認真。由于新分班,學生的學習能力有一定差距。有相當一部分學生上課注意力...
2024-12-06 02:17
【總結】三年級上學期英語教學計劃 新學期伊始,作為本學期三年級的英語教師,我感到了肩上的擔子異常沉重,面對一張張?zhí)煺娴拿纨?,面對一雙雙渴求知識的眼睛,我對自己說,一定不能辜負孩子們的期望。本學期的英語教學,...
2024-12-06 02:24
【總結】寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我 們走向積極式工作的起點。下面是小編收集整理的三年級音樂教學計劃范文,歡迎借鑒參考。 三年級音樂教學計劃(一) ...
2025-08-24 10:56
【總結】第一篇:三年級音樂教學計劃 2017——2018大明小學三年級音樂上冊教學計劃 一、學習情況分析(知識、能力、學習習慣等) 通過兩年的學習和訓練,他們各方面的素質已逐漸提高,對音樂也有了一定的認...
2025-10-12 05:50
【總結】第一篇:三年級音樂教學計劃 三年級音樂教學計劃 水庫小學梁曉峰 一、指導思想 小學音樂教育是向學生實施美育的主要手段,音樂以其特有的藝術魅力,吸引著廣大少年兒童,音樂教育激發(fā)學生對音樂的興趣和...
2024-10-28 16:01
【總結】第一篇:三年級音樂教學計劃(下學期) 2009-2010學年度第二學期 三年級音樂教學計劃 一、學生知識現(xiàn)狀分析 二年級是一個學段,本學期中1-2年級的學段目標是這樣設定的:應充分注意這一學段...
2025-10-12 06:36
【總結】第一篇:三年級下學期音樂教學計劃 三年級下學期音樂教學計劃 教材分析: 本冊教材共有六個單元,后面還有選唱、選聽、演奏的歌曲共三首。每一課都有一個主題,每課都包含“演唱”、“音樂知識”“欣賞”和...
2024-10-28 17:46
【總結】2019年三年級語文上學期教學計劃 一、教材內容 本冊教材共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文,每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。在第一單元和...
2025-09-30 21:04
【總結】三年級下冊音樂教學計劃三年級下冊音樂教學計劃一、指導思想1.從音樂科的特點出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質奠定基礎,寓思想政治教育于學科教學中。2.正確處理知識的邏輯順序,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學內容,努力處理好內容的濃度和廣度.3.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調關系,重視基礎知識和基本內容.二、學生情況
2025-08-04 22:57
【總結】三年級音樂教師教學計劃 一、發(fā)聲訓練部分: 在氣息的控制下,逐步擴展高音。 運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 唱保持音時,聲音要飽滿。 學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。...
2024-12-03 22:03
【總結】人教版三年級音樂教學計劃 一、指導思想 貫徹黨的兩思教育,在教學過程中滲透德育,健全德育、美育網絡,加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,改革進取,全面提高學生的音樂素質,努力把教書育人提高到一個新階段,...
2024-12-06 03:57
【總結】第一篇:人音版三年級上學期音樂教學計劃 本冊教材選自人音版義務教育課程標準試驗教科書音樂三年級上冊,整個教材的編寫是以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,...
2025-10-08 21:30
【總結】三年級下冊音樂教案一、教材分析本冊教材共八個單元,教材對每一課,每一單元都盡可能地設置有意味的情境,這些內容都是有組織的聯(lián)系在一起的,每個單元的內容由感受與鑒賞.音樂表現(xiàn).音樂創(chuàng)造.音樂與相關文化這幾部分組成的。內容豐富形式多樣.風格各異,能充分調動學生學習積極性。使學生在聽,唱,跳,畫,玩的過程中學會自主學習.探究學習.學會創(chuàng)作。音樂表現(xiàn)是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式,主要引導
2025-01-21 20:47