20xx四年級中隊工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”、張揚個性、形成特色、健康成長
四、行動指南
培養(yǎng)孩子的團隊精神。
用《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。
注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習慣和品德。
五、工作重點
常規(guī)目標:以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育
堅持鍛煉，擁有好的身體。
“平安校園，與‘安全’同行”
誠實守信、大方處事、禮貌為人
感恩社會、通曉事理
熱愛學習、形成習慣
特色目標：
修身養(yǎng)性。嚴于律己、寬以待人。學會保持好心態(tài)，健康快樂每一天。
將閱讀寫作一體化，爭當小作家。
通過活動、班會及日常生活，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
在活動和日常生活中學會真正感恩。明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。
開設以“科技小探索”為主題的家長課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
具體目標:
德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》。
(2)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生特別是雙差生的教育工作。
(5)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。
(6)開展“尋找家鄉(xiāng)的變化、學雷峰，爭當愛心使者”等系列活動。
智育
(1)鼓勵學生使用工具書等培養(yǎng)獨立學習的能力。
(2)進行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學生堅持讀書。
(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。
(4)開設以“科學小探索”為主題的家長課堂。
體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室，營造良好的教育環(huán)境。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動。
(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學生認真上好每門課程。
(5)鼓勵學生在家做力所能及的家務。
六、采取的措施：
繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習、
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