“四群”教育個人剖析整改工作報告與“四群”教育工作推進(jìn)會講話稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職工必須做到“四聯(lián)戶”，即領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)戶、部門掛鉤聯(lián)戶、干部職工結(jié)對聯(lián)戶、建卡經(jīng)常聯(lián)戶。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員可視工作情況選擇多個村蹲點(diǎn)，每年蹲點(diǎn)不少于20日，走訪群眾不少于40戶。全鎮(zhèn)干部職工每年駐村時間不少于60天，走訪農(nóng)戶不少于120戶。目前，就具體操作來看，如果說一個干部聯(lián)系幾戶群眾的做法，全部覆蓋基本是不可能的，怎么覆蓋要創(chuàng)新工作方法，我們可以借鑒其他地方好的做法，例如有個地方就創(chuàng)造性的提出了“1+x”制度，就是設(shè)置黨員責(zé)任區(qū)，四群”工作隊員和聯(lián)村入戶干部要在所掛村劃分責(zé)任區(qū)聯(lián)系黨員，又通過黨員來聯(lián)系群眾，這樣就可以實(shí)現(xiàn)全覆蓋了。這幾年，有些農(nóng)村黨員作用發(fā)揮不明顯，要通過他們來聯(lián)系群眾，從而擴(kuò)大覆蓋面。通過劃片劃點(diǎn)，以自然村為單位來聯(lián)系群眾，而不是機(jī)械地把原來聯(lián)系三戶群眾變成聯(lián)系五戶、十戶，這會使基層壓力增大，顧此失彼，聯(lián)系10戶不如踏踏實(shí)實(shí)解決3戶的困難和實(shí)際。這個工作由“四群”辦牽頭，拿出“全覆蓋”方案，各單位各工作隊員也要多出點(diǎn)子，創(chuàng)新方法，真正把群眾工作做好做實(shí)。據(jù)了解一些工作隊員請村干部或輔導(dǎo)員代發(fā)民情聯(lián)系卡，自己每天到村上逛一轉(zhuǎn)，吃過下午飯就走人，群眾工作不實(shí)，“四群”教育就沒有意義了。二、“一教育六行動”要有典型。前段時間，每個村都制定了“一教育六行動”的具體方案，并展示在宣傳欄，看到那些數(shù)字，目標(biāo)宏偉，但可操作性不強(qiáng)，存在應(yīng)付的情況?，F(xiàn)在，要重新斟酌、重新考慮、重新定位，去掉那些虛無縹緲的東西，拿出實(shí)實(shí)在在的方案，做幾件實(shí)實(shí)在在的事情來支撐“四群”教育。會后，每個村要根據(jù)本村實(shí)際重新修改方案，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，確定未來五年可實(shí)施的目標(biāo)，做幾件讓人民群眾看得見摸得著感受得到的民心工程或事情來。鎮(zhèn)黨委根據(jù)各村情況進(jìn)行再統(tǒng)籌再安排，每個行動至少確定一個典型，然后加以塑造，重點(diǎn)宣傳。如明德小學(xué)的感恩教育，毛家、勒平、五樓的黨員示范園，菠蘿登、叢桿、蘇家的產(chǎn)業(yè)示范，茨
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1