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正文內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告-圖書管理系統(tǒng)開發(fā)(編輯修改稿)

2025-01-20 14:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需求分析 7 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器: Microsoft SQL 2021 Server 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備: 2 塊網(wǎng)卡:客戶機(jī) DLink DFE650TX, 服務(wù)器 Intel PCLA8460B。 路由器:一臺(tái) SOHO 路由器 TLR402M 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) : 本設(shè)計(jì)采用 客戶機(jī) /服務(wù)器( C/S)體系 (圖 ), 數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存管理功能較為透明 性,可以合理均衡事務(wù)的處理,充分保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。 圖 C/S 模式結(jié)構(gòu) 客戶機(jī) 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 解決方案 8 解決方案 數(shù)據(jù)庫 主要著重于數(shù)據(jù)對(duì)象的屬性和數(shù)據(jù)對(duì)象之間的關(guān)系的分析。一般采用ER 圖,即實(shí)體 關(guān)系模型來分析數(shù)據(jù)對(duì)象的屬性和數(shù)據(jù)對(duì)象之間的關(guān)系。 ER 模型設(shè)計(jì) : 實(shí)體列表 : 實(shí) 體 描 述 讀 者 所有借讀者,由卡號(hào)標(biāo)識(shí) 圖 書 圖書館所有圖書,由書號(hào)標(biāo)識(shí) 借 閱 書號(hào)、卡號(hào)、借書日期、還書日期等屬性,由序號(hào)標(biāo)識(shí) 系統(tǒng)管理 員 系統(tǒng)維護(hù)人員 系統(tǒng)的 ER 模型 : 該圖書管理系統(tǒng)的 ER 模型,如下圖 (圖 ) 所示 圖 ER模型 m n 書名 借書時(shí)間 性別 卡號(hào) 姓名 讀者 單位 類型 級(jí)別 圖書 書號(hào) 借閱 序號(hào) 卡號(hào)號(hào) 還書時(shí)間 書號(hào) 書名 作者 價(jià)格 摘要 出版社 書名借書時(shí)間性別卡號(hào)姓名讀者單位 類型 級(jí)別圖書書號(hào)借閱序號(hào)卡號(hào)號(hào)還書時(shí)間書號(hào)書名作者價(jià)格 摘要 出版社攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 解決方案 9 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫 : 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 : (1)在服務(wù)器資源管理器中的任一節(jié)點(diǎn)右擊。 (2)執(zhí)行快捷菜單中的“新建數(shù)據(jù)庫”命令 ,并在打開的“ 數(shù)據(jù)庫 屬性 ”對(duì)話框中輸入數(shù)據(jù)庫名 LibararyMangement 然后設(shè)置其數(shù)據(jù)文件和事物日志。 (3)單擊“ 確定”按鈕,則新建的數(shù)據(jù)庫就會(huì)出現(xiàn)在服務(wù)器上 。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 : 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后,為 Library 數(shù)據(jù)庫添加數(shù)據(jù)表,步驟如下。 (1)在服務(wù)器資源管理器中右擊數(shù)據(jù)庫 LibararyMangement 下的“表”文件夾。在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“新建表”命令,出現(xiàn)表設(shè)計(jì)器。 (2)添加表的字段和其他詳細(xì)資料。各表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如 下 表所示 : 表 名 列 名 數(shù)據(jù)類型 長 度 主 鍵 讀者信息 卡號(hào) int 4 Yes 姓名 varchar 20 性別 char 4 單位 varchar 20 類型 varchar 20 級(jí)別 char 4 借閱信息 序號(hào) int 4 Yes 卡號(hào) int 4 書號(hào) char 10 借書時(shí)間 varchar 20 還書時(shí)間 varchar 20 圖書信息 書號(hào) char 10 Yes 書名 varchar 50 作者 varchar 20 價(jià)格 varchar 50 出版社 varchar 50 表 圖書管理系統(tǒng) 各表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 10 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 開發(fā)環(huán)境 : 本系統(tǒng)使用 java 語言進(jìn)行開發(fā)。需要 配置 java 虛擬機(jī) 的支持。適用內(nèi)存不低于 256M 配備有 Windows7, Linux, WindowsXP 系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。 程序調(diào)試情況 : 在數(shù)據(jù)連接時(shí)一定要注意窗體和相應(yīng)顯示控件的綁定關(guān)系。在把系統(tǒng)從一臺(tái)計(jì)算機(jī)移植到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí)一定要把數(shù)據(jù)文件 和 同時(shí)移植,并對(duì)相應(yīng)的提供服務(wù)的 SQL Server 服務(wù)器進(jìn)行相應(yīng)的修改 以及密碼設(shè)置及修改 ,否則數(shù)據(jù)正確連接并顯示。 功能顯示 : 如圖 各程序代碼在 eclipse 中 所示 : 圖 各程序代碼在 eclipse 中 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 11 如圖 所示 數(shù)據(jù)庫的建立的表: 圖 據(jù)庫的建立的表 在運(yùn)行程序連接數(shù)據(jù)庫后,讀出其中的部分?jǐn)?shù)據(jù),供 管理員查詢修改,增加的主界面如圖 查詢書本信息: 圖 在“書本信息 ”窗體中可以對(duì)讀者信息進(jìn)行維護(hù)操作,例如瀏覽讀者信息,添加記錄和刪除記錄等。 單擊“ 增加圖書 ”,就會(huì)顯示“ 圖書 信息”窗體,在該窗體中可以對(duì) 圖書 信息進(jìn)行維護(hù)操作。 圖書 信息維護(hù)窗體如圖 所示: 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 12 圖 圖書信息維護(hù) 輸入 完畢后 單擊“ 增加 ”,就會(huì)顯示“ 增加后結(jié)果 ”窗體,在該窗體中可以對(duì)出版社信息進(jìn)行維護(hù)操作。 增加后結(jié)果如圖 : 圖 增加后的結(jié)果 選中《微機(jī)原理》 單擊“ 刪除 ”, 就會(huì)顯示 窗體如圖 所示: 圖 出版社信息窗體 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 13 單擊“ 借閱管理 ”,結(jié)果如圖 所示: 圖 查詢借閱管理信息 在主窗體上單擊“ 增加借閱者信息 ”, 那么就可增加借閱者 如圖 所示: 圖 增加借閱者信息 增加完后可以點(diǎn)擊“增加”,同時(shí)可以單擊“讀者管理”和“書本管理”分別對(duì)其實(shí)現(xiàn)管理。 在“ 查詢書本信息”點(diǎn)擊“讀 者管理” 結(jié)果如圖 所示: 圖 查詢讀者信息 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 14 在主窗體上單擊“ 增加讀者信息 ”, 那么就可增加借閱者 如圖 所示: 圖 增加讀者信息 結(jié)論 : 在這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程中,值得注意的幾點(diǎn)有: (1)數(shù)據(jù) 表的實(shí)現(xiàn) .首先要在數(shù)據(jù)庫建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)。約束是相當(dāng)重要的,建立相應(yīng)的表,錄入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 (2)在運(yùn)行 java 連接數(shù)據(jù)庫的時(shí)候也有愛注意 SQL SERVER 2021 的補(bǔ)丁。否則無法連接數(shù)據(jù)庫,還有連接驅(qū)動(dòng)的重要,一定要記得引進(jìn)去。 (3)java 連接 JSP 的時(shí)候注意引進(jìn)自己所寫的 JAVA 程序包和 SQL 的包。否則無法成功的調(diào)用里面的類方法。 (4)在 JSP 中傳送數(shù)據(jù)給 JAVA 程序的時(shí)候要注意傳送的值的類型,傳過的值是 STRING,有些需要轉(zhuǎn)換成 INT 類型。注意設(shè)置為字體為 UTF8 否者會(huì)出現(xiàn)傳值的亂碼,存入數(shù)據(jù)庫的時(shí)候中文字 就變成亂碼了。 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 結(jié)束語 15 結(jié)束語 我本次實(shí)驗(yàn)的課題是“圖書管理系統(tǒng)”。 通過這次的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì),我學(xué)到了很多的東西,讓我更進(jìn)一步地了解了 Java編程語言,對(duì) SQL數(shù)據(jù)庫也有了更進(jìn)一步的了解。不僅使我的知識(shí)面有所擴(kuò)充,對(duì)于圖書館業(yè)務(wù)流程也熟悉了,而且也很好 的應(yīng)用了系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件。更好的將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,在
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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