【文章內(nèi)容簡介】 需求分析 7 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： Microsoft SQL 2021 Server 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備： 2 塊網(wǎng)卡：客戶機 DLink DFE650TX， 服務(wù)器 Intel PCLA8460B。 路由器：一臺 SOHO 路由器 TLR402M 網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) ： 本設(shè)計采用 客戶機 /服務(wù)器（ C/S）體系 (圖 )， 數(shù)據(jù)的儲存管理功能較為透明 性，可以合理均衡事務(wù)的處理，充分保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。 圖 C/S 模式結(jié)構(gòu) 客戶機 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 解決方案 8 解決方案 數(shù)據(jù)庫 主要著重于數(shù)據(jù)對象的屬性和數(shù)據(jù)對象之間的關(guān)系的分析。一般采用ER 圖，即實體 關(guān)系模型來分析數(shù)據(jù)對象的屬性和數(shù)據(jù)對象之間的關(guān)系。 ER 模型設(shè)計 ： 實體列表 ： 實 體 描 述 讀 者 所有借讀者，由卡號標(biāo)識 圖 書 圖書館所有圖書，由書號標(biāo)識 借 閱 書號、卡號、借書日期、還書日期等屬性，由序號標(biāo)識 系統(tǒng)管理 員 系統(tǒng)維護人員 系統(tǒng)的 ER 模型 ： 該圖書管理系統(tǒng)的 ER 模型，如下圖 （圖 ） 所示 圖 ER模型 m n 書名 借書時間 性別 卡號 姓名 讀者 單位 類型 級別 圖書 書號 借閱 序號 卡號號 還書時間 書號 書名 作者 價格 摘要 出版社 書名借書時間性別卡號姓名讀者單位 類型 級別圖書書號借閱序號卡號號還書時間書號書名作者價格 摘要 出版社攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 解決方案 9 設(shè)計數(shù)據(jù)庫 ： 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ： (1)在服務(wù)器資源管理器中的任一節(jié)點右擊。 (2)執(zhí)行快捷菜單中的“新建數(shù)據(jù)庫”命令 ,并在打開的“ 數(shù)據(jù)庫 屬性 ”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名 LibararyMangement 然后設(shè)置其數(shù)據(jù)文件和事物日志。 (3)單擊“ 確定”按鈕，則新建的數(shù)據(jù)庫就會出現(xiàn)在服務(wù)器上 。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 ： 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后，為 Library 數(shù)據(jù)庫添加數(shù)據(jù)表，步驟如下。 (1)在服務(wù)器資源管理器中右擊數(shù)據(jù)庫 LibararyMangement 下的“表”文件夾。在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“新建表”命令，出現(xiàn)表設(shè)計器。 (2)添加表的字段和其他詳細資料。各表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如 下 表所示 ： 表 名 列 名 數(shù)據(jù)類型 長 度 主 鍵 讀者信息 卡號 int 4 Yes 姓名 varchar 20 性別 char 4 單位 varchar 20 類型 varchar 20 級別 char 4 借閱信息 序號 int 4 Yes 卡號 int 4 書號 char 10 借書時間 varchar 20 還書時間 varchar 20 圖書信息 書號 char 10 Yes 書名 varchar 50 作者 varchar 20 價格 varchar 50 出版社 varchar 50 表 圖書管理系統(tǒng) 各表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 系統(tǒng)實現(xiàn) 10 系統(tǒng)實現(xiàn) 開發(fā)環(huán)境 ： 本系統(tǒng)使用 java 語言進行開發(fā)。需要 配置 java 虛擬機 的支持。適用內(nèi)存不低于 256M 配備有 Windows7， Linux， WindowsXP 系統(tǒng)的計算機。 程序調(diào)試情況 ： 在數(shù)據(jù)連接時一定要注意窗體和相應(yīng)顯示控件的綁定關(guān)系。在把系統(tǒng)從一臺計算機移植到另一臺計算機時一定要把數(shù)據(jù)文件 和 同時移植，并對相應(yīng)的提供服務(wù)的 SQL Server 服務(wù)器進行相應(yīng)的修改 以及密碼設(shè)置及修改 ，否則數(shù)據(jù)正確連接并顯示。 功能顯示 ： 如圖 各程序代碼在 eclipse 中 所示 ： 圖 各程序代碼在 eclipse 中 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 系統(tǒng)實現(xiàn) 11 如圖 所示 數(shù)據(jù)庫的建立的表： 圖 據(jù)庫的建立的表 在運行程序連接數(shù)據(jù)庫后，讀出其中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，供 管理員查詢修改，增加的主界面如圖 查詢書本信息： 圖 在“書本信息 ”窗體中可以對讀者信息進行維護操作，例如瀏覽讀者信息，添加記錄和刪除記錄等。 單擊“ 增加圖書 ”，就會顯示“ 圖書 信息”窗體，在該窗體中可以對 圖書 信息進行維護操作。 圖書 信息維護窗體如圖 所示： 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 系統(tǒng)實現(xiàn) 12 圖 圖書信息維護 輸入 完畢后 單擊“ 增加 ”，就會顯示“ 增加后結(jié)果 ”窗體，在該窗體中可以對出版社信息進行維護操作。 增加后結(jié)果如圖 ： 圖 增加后的結(jié)果 選中《微機原理》 單擊“ 刪除 ”， 就會顯示 窗體如圖 所示： 圖 出版社信息窗體 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 系統(tǒng)實現(xiàn) 13 單擊“ 借閱管理 ”，結(jié)果如圖 所示： 圖 查詢借閱管理信息 在主窗體上單擊“ 增加借閱者信息 ”， 那么就可增加借閱者 如圖 所示： 圖 增加借閱者信息 增加完后可以點擊“增加”，同時可以單擊“讀者管理”和“書本管理”分別對其實現(xiàn)管理。 在“ 查詢書本信息”點擊“讀 者管理” 結(jié)果如圖 所示： 圖 查詢讀者信息 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 系統(tǒng)實現(xiàn) 14 在主窗體上單擊“ 增加讀者信息 ”， 那么就可增加借閱者 如圖 所示： 圖 增加讀者信息 結(jié)論 ： 在這個系統(tǒng)的開發(fā)過程中，值得注意的幾點有： (1)數(shù)據(jù) 表的實現(xiàn) .首先要在數(shù)據(jù)庫建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)。約束是相當(dāng)重要的，建立相應(yīng)的表，錄入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 (2)在運行 java 連接數(shù)據(jù)庫的時候也有愛注意 SQL SERVER 2021 的補丁。否則無法連接數(shù)據(jù)庫，還有連接驅(qū)動的重要，一定要記得引進去。 (3)java 連接 JSP 的時候注意引進自己所寫的 JAVA 程序包和 SQL 的包。否則無法成功的調(diào)用里面的類方法。 (4)在 JSP 中傳送數(shù)據(jù)給 JAVA 程序的時候要注意傳送的值的類型，傳過的值是 STRING，有些需要轉(zhuǎn)換成 INT 類型。注意設(shè)置為字體為 UTF8 否者會出現(xiàn)傳值的亂碼，存入數(shù)據(jù)庫的時候中文字 就變成亂碼了。 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計 結(jié)束語 15 結(jié)束語 我本次實驗的課題是“圖書管理系統(tǒng)”。 通過這次的實訓(xùn)設(shè)計，我學(xué)到了很多的東西，讓我更進一步地了解了 Java編程語言，對 SQL數(shù)據(jù)庫也有了更進一步的了解。不僅使我的知識面有所擴充，對于圖書館業(yè)務(wù)流程也熟悉了，而且也很好 的應(yīng)用了系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的軟件。更好的將理論知識應(yīng)用于實踐中，在