【正文】 版社 , 摘要 ) VALUES(?,?,?,?,?,?)。 ()。 ( 摘要 : +(摘要 ))。 ( 書號 : +(書號 ))。 try{ conn=getConnection()。 } public static void selectBook(){ String sql=select 書名 ,書號 ,作者 ,價(jià)格 ,出版社 ,摘要 from 圖書 。 conn = (jdbc:microsoft:Management, zqww , zqw)。 import 。 import 。 2. 多與別人交流 ： 在系統(tǒng)的制作過程中也遇到不少疑惑和諸多問題，通過查詢網(wǎng)絡(luò)資料和向同學(xué)虛心詢問，加之不舍的耐心，使得一切問題迎刃而解 。 雖然我這次的實(shí)訓(xùn)課題不是很難，但是在我自己親手操作時，也還是遇到了不少的問題。 通過這次的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多的東西，讓我更進(jìn)一步地了解了 Java編程語言，對 SQL數(shù)據(jù)庫也有了更進(jìn)一步的了解。否則無法成功的調(diào)用里面的類方法。約束是相當(dāng)重要的，建立相應(yīng)的表，錄入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 單擊“ 增加圖書 ”，就會顯示“ 圖書 信息”窗體，在該窗體中可以對 圖書 信息進(jìn)行維護(hù)操作。適用內(nèi)存不低于 256M 配備有 Windows7， Linux， WindowsXP 系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“新建表”命令，出現(xiàn)表設(shè)計(jì)器。 (2)執(zhí)行快捷菜單中的“新建數(shù)據(jù)庫”命令 ,并在打開的“ 數(shù)據(jù)庫 屬性 ”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名 LibararyMangement 然后設(shè)置其數(shù)據(jù)文件和事物日志。 路由器：一臺 SOHO 路由器 TLR402M 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) ： 本設(shè)計(jì)采用 客戶機(jī) /服務(wù)器（ C/S）體系 (圖 )， 數(shù)據(jù)的儲存管理功能較為透明 性，可以合理均衡事務(wù)的處理，充分保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。 可以對書籍信息進(jìn)行維護(hù) ,包括添加及刪除等操作。 可以瀏覽讀者信息。 （ 3）圖 書 信息： 1 書號，書名，作者，價(jià)格，出版社，摘要 。對于后臺數(shù)據(jù)庫的建立要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng) .數(shù)據(jù)安全性好的庫。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式進(jìn)行圖書管理和借閱管理，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、易忘記、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。 通過本次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)的基本功能， 掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念，結(jié)合實(shí)際系統(tǒng)的操作和設(shè)計(jì)，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、原理和技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)建模工具和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個 圖書管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；將理論課與實(shí)驗(yàn)課所學(xué)內(nèi)容做一綜合，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識、提高其實(shí)際動手能力。對圖書管理部門而言，以前單一的手工檢索已不能滿足人們的要求，為了便于圖書資料的管理需要有效的圖書管理軟件。 10 設(shè)計(jì)說明書（論文）質(zhì)量 30 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)。 06 設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力，方案的設(shè)計(jì)能力 5 能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行裝置安裝、調(diào)試、操作等實(shí)驗(yàn)工作，數(shù)據(jù)正確、可靠；研究思路清晰、完整。 02 科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研 7 通過實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)、深入生產(chǎn)實(shí)踐等渠道獲取與課程設(shè)計(jì)有關(guān)的材料。 學(xué)生課程設(shè)計(jì)（論文） 圖書管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名： 同組姓名 ： 學(xué)生學(xué)號： 院（系）： 計(jì) 算 機(jī) 學(xué) 院 年級專業(yè)： 09 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 2 班 指導(dǎo)教師： 2021年 12月 17 日 1 攀枝花學(xué)院本科學(xué)生課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 題 目 圖書管理系統(tǒng)開發(fā) 課程設(shè)計(jì)的目的 使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念，結(jié)合實(shí)際的操作和設(shè)計(jì)，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、原理和技術(shù)，將理論與 實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)建模工具和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個小型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；把理論課與實(shí)驗(yàn)課所學(xué)內(nèi)容做一綜合，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識、提高其實(shí)際動手能力。 2 課程設(shè)計(jì)（論文）指 導(dǎo)教師成績評定表 題目名稱 圖書管理系統(tǒng)開發(fā) 評分項(xiàng)目 分值 得分 評價(jià)內(nèi)涵 工作 表現(xiàn) 20% 01 學(xué)習(xí)態(tài)度 6 遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作刻苦努力，具有良好的科學(xué)工作態(tài)度。 05 應(yīng)用文獻(xiàn)的能力 5 能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。 成果 質(zhì)量 45% 09 插圖（或圖紙）質(zhì)量、篇幅、設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化程度 5 符合本專業(yè)相關(guān)規(guī)范或規(guī)定要求；規(guī)范化符合本文件第五條要求。在計(jì)算機(jī)日益普及的今天，對個 每個 人而言若采用一套行之有效的圖書管理系統(tǒng)來管理自己的書籍，會方便許多。除此以外， 該系統(tǒng) 可通過訪問權(quán)限控制以及數(shù)據(jù)備份功能，確保數(shù)據(jù)的安全性。 圖書館管理系統(tǒng)是圖書館管理工作中不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于圖書館的管理者和使用者來說都至關(guān)重要 ,所以圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)楣芾碚呋蜃x者提供充足的信息和快捷的數(shù)據(jù)處理手段。圖書管理信息系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) ,其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。 （ 2） 借閱 信息： 書號，書名，序號，卡號，借書時間，還書時間。 [1]在讀者信息管理部分 ,要求如下。 可以瀏覽書籍信息。 圖 系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯關(guān)系 系統(tǒng)開發(fā)平臺 ： 前臺： 硬件要求： CPU: Pentium 4 以上 IBM兼容機(jī) 內(nèi)存： 512MB 以上容量 顯卡： 32MB 或以上顯存之 AGP 接口顯卡 軟件要求： 操作系統(tǒng)： Microsoft Windows 2021/XP 開發(fā)工具： eclipse 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： 硬件要求： CPU: Pentium4 以上 IBM 兼容機(jī) 內(nèi)存： 1024MB 以上容量 顯卡： 32MB 或以上顯存之 AGP 接口顯卡 軟件要 求： 操作系統(tǒng)： Microsoft Windows 2021 Server 注 銷 借閱信息管理 圖書信息管理 讀者信息管理 用戶登錄 攀枝花學(xué)院學(xué)生課程設(shè)計(jì) 需求分析 7 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： Microsoft SQL 2021 Server 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備： 2 塊網(wǎng)卡：客戶機(jī) DLink DFE650TX， 服務(wù)器 Intel PCLA8460B。 ER 模型設(shè)計(jì) ： 實(shí)體列表 ： 實(shí) 體 描 述 讀 者 所有借讀者，由卡號標(biāo)識 圖 書 圖書館所有圖書，由書號標(biāo)識 借 閱 書號、卡號、借書日期、還書日期等屬性，由序號標(biāo)識 系統(tǒng)管理 員 系統(tǒng)維護(hù)人員 系統(tǒng)的 ER 模型 ： 該圖書管理系統(tǒng)的 ER 模型，如下圖 （圖 ） 所示 圖 ER模型 m n 書名 借書時間 性別 卡號 姓名 讀者 單位 類型 級別 圖書 書號 借閱 序號 卡號號 還書時間 書號 書名 作者 價(jià)格 摘要 出版社 書名借書時間性別卡號姓名讀者單位 類型 級別圖書書號借閱序號