學生學籍管理系統(tǒng)的設計和實現(編輯修改稿)
2025-01-20 13:56 本頁面
【文章內容簡介】 系統(tǒng)服務 硬 件 服務器進程 系統(tǒng) 服務 硬 件 四個階段組成：總體設計、詳細設計、編碼和單元測試，綜合測試。軟件維護的主要任務是使軟件持久的滿足用戶的需要。具體的說，當軟件在使用過程中發(fā)現錯誤時應該加以改正，特別是當軟件環(huán)境改變、用戶有新的需求提出的時候。本小組恪守軟件工程的原則，指導本系統(tǒng)開發(fā)設計。 關于數據庫的生命周期 數據庫的生命周期可以分為兩個階段：一是數據庫設計階段；二是數據庫實現和操作階段。 數據庫的分析和設計階段分為如下四個子階段： （ 1）需求分析； （ 2）概念設計 （ 3）邏輯設計 （ 4）物理設計 數據庫的實現和操作階段由如下三個子階段組成： （ 1）數據庫的實現； （ 2）操作與監(jiān)督； （ 3）修改和調整。 數據庫設計所關心的是數據庫的設計階段。 學籍管理系統(tǒng)的設計同樣要遵循以上的條件和要求，因為如果設計的初期階段設計搞不好，就對以后的工作產生比較大的影響，從而會造成返工。所以要重視系統(tǒng)的設計初期的工作。 關于數據庫的設計過程 數據庫的設計過程如下圖所示。在數據庫設計過程中，需求分析和概念設計可以獨立于任何數據庫管理系統(tǒng)進行。邏輯設計和物理設計與具體的數據庫管理系統(tǒng)密切相關。由于需求 分析比較重要，我們在設計的時候，首先要獲得所需要的學生的信息等。在獲得這些資料之后，進行分析。從中提取有用的部分。分析各種用戶的權限，最重要的是建立表。表的各種數據涉及到數據完整性。如果表建得不好，在后邊的設計過程中，就要不停地修改，造成浪費。開發(fā)的效率就會大大降低。 現實世界 需求分析說明書 概念數據庫模式 獨立于數據 （高級數據模型） 庫管理系統(tǒng) 與數據庫管 理系統(tǒng)相關 邏輯數據庫模式 （特定數 據模型） 物理數據庫模式 （特定的物理存儲結構和存取方式） 圖：數據庫設計過程 在學 校中，經常與學生打交道的部門主要有：教務處、學生處、后勤管理中心。一個學生從錄取到離校的過程中， 學校 要負責管理學生的檔案和學籍，學生可能發(fā)生留級、轉系、退學、休學的情況，即學籍異動處理。 學校 負責對學生檔案管理、學籍管理、獎懲管理 ,教務處要負責對學生的成績管理，學生處要負需求分析 概念數據庫設計 邏輯數據庫設計 物理數據庫設計 責對學生的考勤管理，后勤管理中心及其下轄的各樓生管要負責對學生的物品管理，住宿管理，水電費用管理，住宿違紀管理，衛(wèi)生評比管理，來客管理。系統(tǒng)要完成盡可能多的智能化操作和各種查詢要求?；诖说臄祿鞒虉D可以很方便的體現出各種需求操作。因此，積極的與用戶交流 、分析，并得出詳盡的數據流程圖是至關重要的一步。 學籍檔案管理子系統(tǒng)數據流圖 數據流條目 檔案管理要求 =[學生檔案數據錄入 | 學生檔 案數據修改 ] 學生檔案數據錄入 =學生檔案數據修改 =學生名稱 +性別 +出生年月 +戶籍 +家庭地址 +聯系電話 +入學年份 檔案查詢要求 =[檔案統(tǒng)計要求 ] 檔案統(tǒng)計表 =[學生檔案情況 ] 學籍管理要求 =[學生學籍錄入 |學生學籍修改 |學生學籍刪除 ] 學生學籍數據錄入 =學生學籍修改 =學生學籍刪除 =班級 +年級 +學生狀態(tài) +是否住宿 學籍查詢要求 =[學籍統(tǒng)計要求 ] 學籍統(tǒng)計表 =[學生學籍情況 ] 學生獎懲情況錄入 =學生學號 +班級 +獎懲類型 +獎懲日期 學生獎懲情況查詢要求 =[獎懲統(tǒng)計要求 ] 文件條目 a) 名稱：各系學生學籍文件 組成：學生 編號 +學生姓名 +班級 +年級 +學生狀態(tài) +是否住宿 組織方式：索引文件，按系別 +專業(yè) +班級排列 b) 名稱：各系學生檔案文件 組成：學生編號 +學生名稱 +性別 +出生年月 +戶籍 +家庭地址 +聯系電話 +入學年份 組織方式：按學生編號排列 c） 名稱：各系學生獎懲情況文件 組成：學生編號 +學生姓名 +班級 +獎懲日期 組織方式：按學生編號排
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