20xx初中生物教師個人研修計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二）聽評課
，每學(xué)期至少聽15節(jié)課。
。
（三）參與小組集中研修
，并做好相關(guān)工作。
，并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。
、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。
《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
?。ㄋ模┙逃虒W(xué)經(jīng)驗總結(jié)
總結(jié)主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。
，努力解決在新課程改革中遇到的問題。
，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有個性的教案。
，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思。
，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。
充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。
初中生物教師個人研修計劃（三） 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神與部署，通過認真研讀，理解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，明確了九年義務(wù)教育在中國基礎(chǔ)教育中的重要性，了解了中國教育尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向；隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，21世紀是生物科技的世紀更是不爭的事實。作為初中生物教師的我，為自己個人今后的發(fā)展探尋思路與對策。
一、 現(xiàn)狀分析：
本人從1991年9月至今，擔(dān)任初中生物教師，20xx年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，在這兩年的教育工作一線上，我嚴格勉勵自己、勤奮努力、好學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，積
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