“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2024-11-20 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各級(jí)教育工委及各級(jí)各類學(xué)校黨組織的作用，這是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求。我們要改變重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象，積極發(fā)揮黨組織和黨員的作用和影響力。各級(jí)黨組織要很好地謀劃xq教育事業(yè)發(fā)展、很好推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，也要為干部教師職工創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì)，營造更好的干事業(yè)氛圍。黨員干部要自覺按照“四強(qiáng)干部”、“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、領(lǐng)導(dǎo)干部要?dú)鈭?chǎng)強(qiáng)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是有文化層次、有知識(shí)、有素養(yǎng)的人，是懂教育會(huì)教育，善于教育他人也善于自我教育的人。學(xué)得多、看得多、懂得多，就應(yīng)該想法多、點(diǎn)子多。比較其他領(lǐng)域的公務(wù)人員，我們搞教育的改革銳氣要領(lǐng)先一步，蓬勃的朝氣要領(lǐng)先一步。教育是先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的工作，教育工作者要在這方面做得更好。氣場(chǎng)強(qiáng)要做到對(duì)業(yè)務(wù)工作心中有數(shù)、胸中有策。我們要鉆研與自己從事工作相關(guān)的各方面業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉本職工作各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，要積極踐行群眾路線，掌握基層部門、基層群眾的訴求、意見和建議，對(duì)自己從事的工作要有路線圖、要有時(shí)間表。對(duì)工作中存在的這樣那樣的問題，要有對(duì)策。我所說的對(duì)策不是自己閉門造車想出來的對(duì)策，而是經(jīng)過了民主和集中過程的對(duì)策，是經(jīng)過專家建言獻(xiàn)策、充分論證的對(duì)策，是通過智囊機(jī)構(gòu)通過廣泛社會(huì)調(diào)查、論證形成的對(duì)策。做到這些要求，我們要密切聯(lián)系基層、深入基層、重視基層、了解基層，對(duì)基層組織和群眾有深厚的感情，這是做好工作的基礎(chǔ)。如果我們的決策僅僅是坐在辦公室?guī)讉€(gè)人商量的對(duì)策，實(shí)際上是沒有基礎(chǔ)的、也不會(huì)是科學(xué)的。很多的創(chuàng)新、創(chuàng)造都來自基層、來自基層群眾、來自基層豐富的實(shí)踐，所以面向基層、深入基層很重要，這是踐行群眾路線的基
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