20xx黨校主體班班級工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，采用多種形式 開啟幼兒智力，促進幼兒健康成長。我努力提高自己的教學(xué)水平，積 1 極學(xué)習新的教育教學(xué)方法，在實踐中探索并提高。
三、班主任工作：
作為一名班主任，我主要做好以下幾方面的工作：
(一) 、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手， 一是重視每周的班會課，開 好班會課。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會， 開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風、學(xué) 風，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校 各項工作的落實， 我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的 活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。
(二)、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來， 以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點， 卻又是影響班級 整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受 鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào) 查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處 處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋 友。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂， 讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。
另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時 贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生， 一方面可以選一些能辯明是非、 有能力又與其比較相熟的班干部對其 進行提醒和幫助。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐 心的教育。”冰凍三尺非一日之寒”，要想后進生的心解凍不是不可能 的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重 和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和 關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解 他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、 懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化 后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
(三)、積極開展好課外文體活動。
做好早操、課間操、眼保健操， 保護學(xué)生視力，
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