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20xx幼兒園教研工作計劃范文3篇(編輯修改稿)

2024-11-20 00:24 本頁面
 

【文章內容簡介】   開展教研活動。
  組織教師參加基本功競賽。(演講、簡筆畫)
  檢查教學成果,正確評價幼兒。
  調查師德師風建設情況,教職工考核。
  清點財產、資產、資料歸檔。
  安排寒假工作。
  教師撰寫教育論文,完成各類總結。
  幼兒園教研工作計劃范文二
  一、指導思想
  以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,有針對性和實效性地開展學前教研活動,實現學前教育科學保教。著力抓好教 育教學行為的規(guī)范化建設,引領學前教育先進理念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,面向全體幼兒,關注個體差異,堅持以游戲為基本活動,保教結合,寓教于樂,防止和 糾正幼兒園教育“小學化”傾向,促進保教質量和辦園水平的進一步提高。繼續(xù)加強園本培訓與研究,以深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專 業(yè)素質,促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教質量。
  二、工作重點
  通過各類業(yè)務活動,進行全員培訓,提高教師的專業(yè)素質,促進教師專業(yè)化成長。
  加強教育教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學質量。
  以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學科的研究,推進我園教學改革的深入發(fā)展。
  堅持科學引領,加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。
  充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶教學研討等活動。促進片區(qū)幼兒園的發(fā)展。
  三、具體措施
  (一)加強學習,提高教師專業(yè)素質
  為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習,傳達新信息,擴大新經驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
  提供理論學習的機會,定期開展園本培訓活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步,共同發(fā)展。
  組織教師開展讀書活動,所有教師都要把自覺學習作為一種習慣,向書本學習,向同伴學習、向大家學習、向網絡學習。不斷給自己以新鮮信息的滋潤,要求每學期學習一本教育著作,每周撰寫一篇讀書筆記。
  (二)加強教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質量
  細抓教育常規(guī)管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學工作規(guī)范有序的進行,幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并做好檢查記錄。
  園領導加強隨堂聽課,及時了解教師制定計劃,組織教學活動、游戲活動,開展體育游戲鍛煉等情況。對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,提高教師的教育能力。
   各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣,同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索、善于合作、主動交往、學會分享的良好
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