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正文內(nèi)容

20xx幼兒園學前班學期計劃表(編輯修改稿)

2024-11-20 00:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   一、教學目標
  學會6個單韻母的發(fā)音及四聲。
  學會23個聲母的發(fā)音,并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)
  書寫格式要正確規(guī)范。
  二、措施與方法
  采用直觀教學,如圖片、卡片。
  重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
  重視課堂評價機制,善于鼓勵和表揚幼兒。
  關注家庭作業(yè),少布置抄寫作業(yè),多布置口頭拼讀作業(yè)。
  數(shù)學教學
  數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程,針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求,老師要耐心、用心地教好每一位孩子。
  一、教學目標
  是幼兒會認、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。
  幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。
  認識幾種常見的幾何立體圖形,進一步感知幾何體的特征。
  認識高矮粗細,能夠按高矮粗細給10以內(nèi)的物體排序。
  認識加減符號及算式,在具體的情境中加深理解加減的意義。
  學習解答簡短的應用題,列出算式并計算結果。
  認識整點鐘和半點鐘。
  學習看日歷,知道一個星期有7天。
  了解相鄰數(shù)的含義。
  初步了解分類的方法,學會簡單的分類。
  1認識符號﹤﹥=,會使用這些符號比較數(shù)的大小。
  1進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。
  二、措施與方法
  認真?zhèn)浜谜n,上好課。
  布置有針對性的作業(yè),認真批改作業(yè)。
  多關注接受能力差的孩子,多輔導,多訓練。
  明確每個單元教學的要求和訓練,抓住重點,突破難點。
  把數(shù)學貫穿到生活中,激發(fā)孩子自覺學習數(shù)學。
  寫字教學
  本班很多孩子都是第一次提筆寫字,很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范,初步接受寫字,對于孩子來說既新鮮又困難,對于老師來說需要更多的耐心來指導。
  一、教學目標
  掌握正確的握筆方法,把握合適的書寫力度。
  重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。
  掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。
  能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。
  感受寫字時的成就感,熱愛寫字。
  二、措施
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