20xx幼兒園學前班學期計劃表(編輯修改稿)
2024-11-20 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、教學目標
學會6個單韻母的發(fā)音及四聲。
學會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)
書寫格式要正確規(guī)范。
二、措施與方法
采用直觀教學，如圖片、卡片。
重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。
關注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。
數(shù)學教學
數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教學目標
是幼兒會認、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。
幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。
認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。
認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內(nèi)的物體排序。
認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。
學習解答簡短的應用題，列出算式并計算結果。
認識整點鐘和半點鐘。
學習看日歷，知道一個星期有7天。
了解相鄰數(shù)的含義。
初步了解分類的方法，學會簡單的分類。
1認識符號﹤﹥=，會使用這些符號比較數(shù)的大小。
1進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。
二、措施與方法
認真?zhèn)浜谜n，上好課。
布置有針對性的作業(yè)，認真批改作業(yè)。
多關注接受能力差的孩子，多輔導，多訓練。
明確每個單元教學的要求和訓練，抓住重點，突破難點。
把數(shù)學貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學習數(shù)學。
寫字教學
本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導。
一、教學目標
掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。
重點培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。
掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫。
能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。
感受寫字時的成就感，熱愛寫字。
二、措施
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