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正文內(nèi)容

幼兒園學前班學期工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-17 16:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)習慣養(yǎng)成,學習習慣養(yǎng)成,幫助幼兒健康成長。四、班級管理措施學習方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,踴躍進取的良好風氣。措施:建立課堂獎勵制度:積獎勵貼貼課堂上表現(xiàn)好的`孩子,老師給予卡通貼貼獎勵,幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚信“以激鼓勵。老師的課堂要童趣化,游戲化,多變化,結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性,進行有趣的課堂設(shè)計。本學期的課堂采取游戲教學,采取分組比賽教學,課堂中激勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚自我個性。生活習慣,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,優(yōu)良的品質(zhì)。措施:建立全評比制度,班級建立一個“班建銀行“評比欄。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物,校幣可以用來兌換班干部,還可以捐獻愛心,幫助能力弱的同學……班里選出十大財富,十大愛心天使。五、工作要點繼續(xù)上學期孩子們比較喜歡,對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案:繼續(xù)維持,團結(jié)友愛,相親相愛的班級體。保持健康活潑,積極向上的班級風貌,小朋友之間互相幫助,團結(jié)友愛,懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得為班級爭光,有集體榮譽感。讓孩子們在平等,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,勇猛向前,共同成長。班干部的培養(yǎng)嚴格公平的班干部選拔,精心栽培和引導(dǎo),賦予班干部權(quán)利,交予班干部方法。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團結(jié)班集體,幫助小朋友快樂成長。從中增強班干部的自信心和成就感。開展各種有意義的活動開展校園集體活動,班級小活動。校園活動:趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮班級活動:才藝大展示班干部競選模仿表演閱讀活動堅持上學期優(yōu)良班風,書香班級體。本學期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,定期開展幼兒閱讀活動。利用翼校通,班級微信群,經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。學前班學期工作計劃7新學期的開始意味著另一個新的開始,為了讓孩子能更好的成長而制定更加完善的學期工作計劃,我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃。一班級情況分析本學期我班共有25個幼兒,2名新生,對于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與人溝通,上課很少主動發(fā)言,希望通過本學期的39。一系列活動能讓孩子有所進步。本學期我還是擔任拼音,數(shù)學、區(qū)角活動的教學,現(xiàn)將學科做如下計劃:學會復(fù)韻母及整體認讀音節(jié),能讀準音,認清形,會認讀其四聲,正確書寫,學習聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準確拼讀并正確書寫音節(jié)。本學期主要學習20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題,讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題:學習20以內(nèi)的連加連減混加減。這學期預(yù)備班開展了區(qū)角體驗活動,這是一個新的挑戰(zhàn),要讓孩子熟悉區(qū)角活動的規(guī)則,養(yǎng)成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動中學習與同伴團結(jié)互助,讓孩子們多動手,在操作中有更多的經(jīng)驗積累。本學期我將嚴格要求自己,堅持備好每一課,二次備課,上好每一堂課,多向師傅,優(yōu)秀同事學習取經(jīng),為孩子們順利進入小學保駕護航。學前班學期工作計劃8(一)衛(wèi)生保健認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況,添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品,藥品。做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。(二)兒童營養(yǎng)制定合理的進餐時間和次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。(三)衛(wèi)生習慣為幼兒準備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備,進食或入廁后必須用肥皂洗手。將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。本班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液,5ml84消毒液滴于貼有水位標記的臉盆內(nèi)。培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的39。好習慣,加強午餐習慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿和距離。(四)消毒、隔離實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。按保健要求配置消毒柜及紫外線燈,做到專人負責,定期消毒及時記錄。定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。加強晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有病患的幼兒全面細心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。每月工作具體安排:九月份:根據(jù)上級以及我園的計劃精神,認真制定好衛(wèi)生保健計劃。添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。我班加強對幼兒進行安全、生活、衛(wèi)生教育,建立良好習慣。特別是對剛?cè)雸@的小班幼兒,各教師尤其要重視他們的習慣培養(yǎng)。加強晨間檢查,全日觀察記錄,控制春季流行病,及時處理小毛小病。每周制定帶量食譜并公布,加強午睡管理,教育幼兒不挑食、不剩飯等。安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。利用一切空余時間著力做好幼兒健康軟件的輸入工作。十月份:堅持消毒,控制流行病,每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,并做好觀察與記錄。天氣轉(zhuǎn)涼,及時更換幼兒午睡用品。各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。十一月份:繼續(xù)做好晨檢工作。經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。十二月份:天氣轉(zhuǎn)冷,晨檢工作認真細致,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處理。各班繼續(xù)加強幼兒午餐、午睡習慣的培養(yǎng)。一月份:期末我們班全體幼兒測量身高、體重。做好冬季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。及時換洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾曬(每周一次)。做好標記,換洗時不混班。做好期末結(jié)束工作,帳冊整理等工作。學前班學期工作計劃9我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里,我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,以下是我本學期的工作計劃:一、班級基本情況本班現(xiàn)有幼兒35人,其中男生23人,女生12人。達到學前班兒童年齡的有30人,有5人尚未年滿5周歲,所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。二、工作要點班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排,引導(dǎo)學前兒童開展各項學習和課外活動?;顒又耙贫ê糜媱?,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的39。最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控學生的下課活動。三、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;了解學前班學生在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;安全教育常抓不懈,每天強調(diào);堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。四、詳細工作和活動內(nèi)容(略)學前班學期工作計劃10轉(zhuǎn)眼間,新的一學期來臨了,學前班是介于大班和小學之間的過渡班級,家長選擇就讀學前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望看到幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習,以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、指導(dǎo)思想:積極學習新綱要,進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容,不斷地學習和探索新課程,在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強對幼兒進行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析:經(jīng)過大班一年的學習后,通過大班老師的指導(dǎo),家長的協(xié)助,幼兒的學習,這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事三、工作任務(wù):根據(jù)以上情況,結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點,我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力,加強自理能力的培養(yǎng),為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動,主動與同伴協(xié)商事情,有解決簡單困難的能力;,統(tǒng)一要求,糾正個別幼兒的不良習慣;在學習活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學習中互相幫助,多參加集體活動,增強身體素質(zhì),使幼兒個方面同步發(fā)展。四、教學內(nèi)容與要求:語言:樂意與人交談,講話有禮貌。 能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。 能清楚地說出自己想說的事。 喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。數(shù)學:對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。 會用適當?shù)姆椒ū磉_在數(shù)學活動中的探索過程和結(jié)果,能主動與同伴交流和討 論。學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。 學習10以內(nèi)的進位,正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運算。能在教師引導(dǎo)下,解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。健康:身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。 在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。 生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。 在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則,表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德,能與同伴友好、合作游戲。社會:能主動地參與各項活動,有自信心。 能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。 理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感??茖W:能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。 能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。藝術(shù):能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 能有自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。拼音:了解學習拼音字母的用處。 認識四線格,并能正確的書寫單韻母和聲母。 學習單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。禮儀教育:培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。 讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。 讓幼兒懂得各種禮儀。以禮儀兒歌為核心內(nèi)容,讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。英語:鍛煉幼兒的聽說能力。了解英語字母的外形,為以后書寫做好準備。 學習簡單的口語和對話。五、教育措施:以幼兒園的教育活動為主,家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,更好的服務(wù)幼兒;教師要求一致,培養(yǎng)良好的常規(guī);根據(jù)幼兒的個體差異實施教育,注重因人施教;認真批改作業(yè),及時糾正作業(yè)中的錯誤;用表揚,贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動,老師要大膽嘗試用新的教學方法。六、家長工作:組織家長召開家長會,仍家長了解學前班上學期的工作計劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽家長的要求和意見;在家長接送幼兒的時間進行交流,讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn),及時改變和調(diào)整教育方法;在開展整合課程活動中,通過談話,出通知等多種形式讓家長了解活動進程,主動配合老師把活動順利開展;計劃人:學前班學期工作計劃11時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,對于新學期總有這樣那樣的想法,如果不是學校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。一、德育工作這學期是學前班的第二學期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手:1。培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應(yīng)該是工作的首要。2。培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。二、班級管理從開學到現(xiàn)在,班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。1。游戲管理,所以學生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾
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