20xx年秋期新人教部編本六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排六年級(jí)下冊(cè)2(編輯修改稿)
2024-11-20 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。
，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。
，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文15篇（段）。
、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。
（三）習(xí)作 。
，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
。
，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
（四）口語交際 、理解對(duì)方。
，敢于發(fā)表自己的意見。
，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。
，語氣、語調(diào)適當(dāng)。
，稍做準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言。
，抵制不文明的語言。 四、教學(xué)措施： 把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣放在首位，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。
努力創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，注意閱讀能力的培養(yǎng)、詞語的理解和積累。課堂教學(xué)中保證學(xué)
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