20xx年新學期班主任培訓計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會的溝通者。是學生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學育人的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的重要保證。為此，以教育部《關于加強中小學班主任工作的意見》和《中小學班主任工作規(guī)定》為指導，結合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、領導機構
三、培訓目標
長遠目標：通過多種形式開展全員培訓，促進班主任轉變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
近期目標：努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎上每學年進行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
四、培訓對象
班主任培訓采取學校指定和個人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓。
五、培訓途徑
采用集中培訓和自學相結合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學的形式，完成學校布置的培訓作業(yè)。每學年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓內(nèi)容
(一)常規(guī)培訓內(nèi)容(專家講座)：
班主任常規(guī)工作及基本要求。
文昌中學學生的規(guī)范教育內(nèi)容應有哪些?途徑如何?
文昌中學應如何讓學生形成優(yōu)秀的道德品質、行為品質、學習品質和心理品質?
班級活動設計、組織技巧及深遠意義。
如何上好班會課。
如何發(fā)揮學生在自主管理、自我服務方面的作用。
與學生、科任老師、家長溝通技巧。
學生工作個案分析與指導。
(
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1