20xx幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃2(編輯修改稿)
2024-11-20 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開展家長義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。
定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級(jí)特色：
(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行“我是認(rèn)字高手”比賽
(2)開展特色活動(dòng)拍球比賽
(3)開展幼兒卡拉OK比賽
(4)開展“拼圖比賽”
(5)開展“跳繩比賽”
八、具體工作安排
九月份：
布置班級(jí)環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容
商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長檔案
商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)
學(xué)習(xí)新操節(jié)
十月份：
商討家長會(huì)內(nèi)容，召開家長會(huì)
年級(jí)組一課三研(美術(shù))
根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境
鼓勵(lì)家長帶孩子外出找一找美麗的秋天
商討成長檔案內(nèi)容
準(zhǔn)備家長半日活動(dòng)
十一月份：
更換家園聯(lián)系欄，推出“我是小記者”欄目
介紹秋季防病的文章、做法
特色活動(dòng)“拼圖比賽”的宣傳與開展
開展家長半日活動(dòng)
開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
特色活動(dòng)“拍球比賽”的宣傳與開展
十二月份：
開展“天冷我不怕”的活動(dòng)，和家長一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉
做好“迎新年”環(huán)境布置準(zhǔn)備
特色活動(dòng)“跳繩比賽”的宣傳與開展
一月份：
召開慶“迎新年”聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長踴躍參加
更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出“寶貝在成長”欄目
特色活動(dòng)“我是認(rèn)字小高手”的宣傳與開展
請(qǐng)家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全
幼兒期末發(fā)展情況反饋
在班級(jí)管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!
大班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(二) 一、班級(jí)情況分析
通過在幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，生活自理和為班級(jí)集體服務(wù)的能力有較大的提高。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個(gè)別差異。一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。因此，對(duì)體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期依然將重點(diǎn)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，鞏固幼兒良好的行為習(xí)慣。
二、重點(diǎn)工作目標(biāo)
保教人員密切合作，鞏固幼兒的日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力。
加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒有一定的自我保護(hù)能力。在園內(nèi)力求做到無安全事故。
做好保育工作，減少幼兒在易感染季節(jié)的發(fā)病率。
重視家長工作，理解不同類型家長的需要與困難，爭(zhēng)取讓家長主動(dòng)關(guān)心和支持幼兒園的工作。
重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自律意識(shí)。
加強(qiáng)特色活動(dòng)的開展，做到特色活動(dòng)融于班級(jí)環(huán)境。
結(jié)合本園的課題研究活動(dòng)，積極開展幼兒早期閱讀活動(dòng)，在日常活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)。
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