20xx年小學德育工作總結2(編輯修改稿)
2024-11-19 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自尊心、自信心、自豪感，使學生從小樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，為了緬懷革命先烈的豐功偉績，培養(yǎng)學生的對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感。增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力。我校和社區(qū)聯(lián)合特聘請校外輔導員太礦劉胡蘭小組組長張青萍同志于20xx年4月2日在操場舉行了“弘揚胡蘭精神，繼承革命傳統(tǒng)”專題講座。
我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動，重溫了劉胡蘭的故事。
劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動著每一位“聽眾”，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，我們更要珍惜今天的幸福生活，努力工作和學習。
二、教育在感受中生情、在體驗中悟理
在我校開展的“關注生命、關愛弱者”活動中，學校領導親自到貧困家庭做家訪，了解他們的生活情況和學生的學習情況。值得一提的是，中北大學的大學生們自發(fā)興起了扶危助困活動。他們通過區(qū)團委、巨輪辦事處和程家村東社區(qū)的途徑，資助了我校學生冀巧稚同學，冀巧稚同學沒有母親，父親是殘疾人，全家靠吃低保維持生計，這個孩子不善言表，學習一般。經(jīng)過與中北大學大哥哥、大姐姐的多次交流，現(xiàn)在這個孩子完全變了，學習進步了，和同學們也愛交流了，變得陽光了，燦爛了，成為我校倍受關注的“陽光女孩”，整個像變了一個人，從這個孩子的變化，我們深感教育工作者的責任重大。學校與中北大學共同舉辦“大手牽小手，共育青少年”系列活動。大學生們與我校學生還多次交流，帶孩子們出去游玩，贈送學習用品。孩子們也定期向他們匯報自己的學習、生活狀況，有什么心里話愿意和大學生進行交流。
512四川汶川地震發(fā)生后，全國上下為之動容，20xx年5月15日上午，我小學舉行了“團結一心，抗震救災”捐款儀式，全校師生向災區(qū)人民奉獻自己的愛心，老師們慷慨解囊，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢、零花錢放進了“愛心捐款箱”。
三、德育在課改中得到體現(xiàn)和升華
在教書育人方面重點抓好學科教學的德育滲透，教育的地點由教室到球場，由學校到社區(qū)，從老師到家長，處處營造一種輕松向上的教育氛圍。以身邊事引導學生，各中隊定期召開主題中隊會。如“文明使者”、“我愛我班”、“向雷鋒學習”、“互相支援是一家”、“民族精神代代相傳”等各具特色，學生自編、自導、自演一些課本劇，既鍛煉了學生又教育了學生。同時還堅持在學生中開展“文明就在你手里——彎彎腰活動
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