20xx年校園語言文字工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “。美文誦讀”。欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)”。鋼筆字書法”。優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
(5)配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的”。學(xué)科周”?；顒印?br /> 語文”。學(xué)科周”。之系列活動主要包括：
活動一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。
活動二，”。我喜歡的故事”。比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。
活動三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。
活動四，讀書演講比賽。以”。與書為伴，親近書籍”。為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動五，作文競賽。由七、八、九年級在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動六，”。讀書小報”。評比。鼓勵3。5年級學(xué)生每人動手出手抄報，以”。親近母語，享受閱讀”。為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比。
活動七，建立”。好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立”。好書交換站”。
活動八，家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片。開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。
活動九，自制書簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進(jìn)行展覽評比，再由每班上交10個參加學(xué)校展覽。
活動十，舉辦學(xué)生”。讀書筆記”。展覽。
(6)積極做好每年的”。推普周”?；顒?。
”。推普周”?；顒又?，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知
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