校園語言文字工作計劃三篇20xx(編輯修改稿)
2025-03-06 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。?? （二）開展語言文字研究活動，提升教師語言文字水平。?? 與語文主題教研活動相結(jié)合，與低年級的識字教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行語言文字為主題的教研活動，使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。?? 根據(jù)區(qū)語委辦的要求，鼓勵我校教師積極參與語言文字應(yīng)用能力測試。?? （三）突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。?? 學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：?? 為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實的發(fā)展與提高。?? 繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作，本學(xué)期將重點抓好漢語拼音驗收工作。?? （四）與校內(nèi)外活動結(jié)合，提升語言文字工作的實效性。?? 本學(xué)期將以校園讀書節(jié)活動以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開展語言文字系列活動。?? “傳承中華文化走進(jìn)唐詩宋詞”經(jīng)典古詩詞誦讀和古詩文知識競賽活動。?? 各班班主任根據(jù)學(xué)生特點開展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩宋詞”為主題的古詩文競賽活動。一、二年級學(xué)生以吟誦詩歌為主，三至五年級學(xué)生開展古詩文知識競賽活動。?? “班班有書聲”課文誦讀比賽。?? 為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，舉行“班班有書聲”課文誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，享受閱讀的快樂。?? “和諧互助分享”睦鄰友善語錄征集活動。?? 圍繞家園文化“尊老愛幼、共建互助、鄰里和諧、健康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語錄。?? 組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動。?? （1）完成網(wǎng)上調(diào)查問卷。?? （2）主題征文：“我愛祖國山河美”。?? 推薦一二年級學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”。?? 推薦我校學(xué)生參加
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