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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)四年級下冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-19 23:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體的靈活多樣的教學(xué)形式。廣泛采用活動(dòng)型教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生在自主活動(dòng)中自我體驗(yàn)感悟,探究發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練技能,養(yǎng)成習(xí)慣。
20xx年小學(xué)四年級下冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃(三)  一、學(xué)生情況分析:
  四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。由于課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
  二、教材分析:
  本教材共有四個(gè)單元,分別為:《在集體生活中》、《學(xué)習(xí)更上一層樓》、《我的家鄉(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的變化》。教材以四年級兒童不斷擴(kuò)大的社會生活為主線,以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長為前提,以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo),以體現(xiàn)與人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向?yàn)槔砟睢R龑?dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會活動(dòng)和社會關(guān)系的交互作用,獲得對現(xiàn)代社會生活的積極態(tài)度和參與能力。在感悟和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解。逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價(jià)值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。
  三、教學(xué)目標(biāo):
  情感與態(tài)度目標(biāo):
  (1)培養(yǎng)學(xué)生在集體活動(dòng)中樂于合作,待人誠實(shí)守信的品質(zhì)。初步形成規(guī)則意識、民主意識。
  (2)使學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,要敢于面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣,感受讀書是一件快樂的事。使學(xué)生初步形成積極向上,樂觀好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
  (3)知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。形成熱愛家鄉(xiāng)的情感和保護(hù)水資源的意識。了解家鄉(xiāng)的名人并向他們學(xué)習(xí)。
  (4)感受家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)人各方面的發(fā)展與進(jìn)步,萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,樹立環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。
  行為與能力目標(biāo):
  (1)幫助學(xué)生建立與人交往有誠信,能合作,民主地參與集體生活的行為習(xí)慣。
  (2)初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣。初步培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀課外書籍的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的毅力和耐心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  (3)培養(yǎng)學(xué)生愛惜名勝古跡,不亂丟亂刻畫的習(xí)慣。
  (4)養(yǎng)成保護(hù)水資源,愛護(hù)身邊環(huán)境的良好習(xí)慣。
  知識與技能目標(biāo):
  (1)幫助學(xué)生在集體生活中學(xué)會傾聽他人的意見,學(xué)會與他人平等的交流與合作,能嘗試合理的解決集體生活中的問題。
  (2)學(xué)習(xí)給自己制定不同時(shí)期的目標(biāo),樹立自信心。學(xué)會一些簡單的讀書方法。
  (3)能正確辨認(rèn)地圖上的簡單圖例、方向,了解家鄉(xiāng)的民風(fēng)、民俗、文化、物產(chǎn)等。了解家鄉(xiāng)湖泊眾多的自然環(huán)境及水資源分布情況。了解家鄉(xiāng)的名勝古跡及特產(chǎn)。
  (4)知道部分舊生活用品的用途。了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的污染情況。知道有關(guān)環(huán)保知識。
  四、教學(xué)重難點(diǎn):
  幫助學(xué)生學(xué)會適應(yīng)集體的要求與規(guī)范
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