20xx工作計劃學(xué)校)2(編輯修改稿)
2024-11-19 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個性充分和諧發(fā)展”的理念來實施教育教學(xué)工作。繼續(xù)抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作，努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動，積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革，逐步建立以促進學(xué)生發(fā)展為目標的評價體系。扎實開展課堂教學(xué)研究，發(fā)揮骨干教師的力量，組織課堂教學(xué)展示，為教師研討提供課例。努力開發(fā)和實施適合本校實際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。按照新課程實驗要求配備好實驗器材。創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。首先要建立和規(guī)范穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補差工作。全體教師要進一步強化教育質(zhì)量是生命線、教科研是水平線的觀念，認真、創(chuàng)造性實施區(qū)教研室提出的教學(xué)工作規(guī)程要求，強化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋；繼續(xù)積極嘗試用新課程理念改革課堂教學(xué)，要通過改革提高課堂教學(xué)效率、提高現(xiàn)代教學(xué)裝備的利用率。要增強憂患意識，時刻要有一種危機感、責(zé)任感、質(zhì)量感。不做得過且過、做一天和尚撞一天鐘的庸師，而要做一名既會教書、又會育人的名師。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機制，全面提高教育質(zhì)量。 其次各年級要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各學(xué)科成績和各類競賽成績力爭達到或超過區(qū)平均水平。初三年級要重點在提高優(yōu)秀率和合格率上做文章，各學(xué)科、各班任課老師要分析到每一名學(xué)生，明確目標定位，促進各學(xué)科齊頭并進，畢業(yè)班管理要以勤為本，務(wù)實求活，要下功夫研究把握升學(xué)考試改革信息動態(tài)、發(fā)展方向，用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和升學(xué)率。爭取升入重點高中及高中段各級各類學(xué)校的比例達到或超過區(qū)平均水平。三是要抓協(xié)作、促團結(jié)。各班主任、年級組長、教研組長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。全體教師要互相幫助，攜手共進。堅決反對和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。四是加強已形成制度的教學(xué)常規(guī)檢查。通過經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實驗、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開展聽課、評課活動，評估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進提高教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)管理要特別注意引導(dǎo)提高現(xiàn)代教育技術(shù)含量、增強創(chuàng)新意識。繼續(xù)組織好展示課開放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動作用。以提高質(zhì)量、提高效率為目標，以新課程實施為抓手加強教科研工作。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過程管理，抓好現(xiàn)有省、市、區(qū)級課題的研究管理工作，由教科室負責(zé)設(shè)計課題活動記載表，課題組長制訂課題實施行事歷，實行課題實施月報表制度。教科室對每個課題的開展過程實行記錄和監(jiān)督，將材料整理歸檔。（情況表欄目主要是：時間、地點、課題名稱、負責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評）；積極探索切合本校實際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報的質(zhì)量；總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的教
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