20xx小班學(xué)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料和非成品的材料的小肌肉活動。
在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
（二）語言：
能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。
學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
（三）科學(xué)：
發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接
近的事物，豐富生活經(jīng)驗
引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。
（四） 社會：
愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。
逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
（五）藝術(shù)：
喜愛參加藝術(shù)活動。
培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和 藝術(shù)中的美。
初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點：
（1） 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。?喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃
珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。?用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。 ?扣紐扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。
（2） 語言區(qū)?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。 ?各種與主題有關(guān)的圖書與文字。 ?幼兒從家中帶來的圖書。 ?提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。
（3）益智區(qū) ?蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，
提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。?找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，
碗和筷子等。
（4） 玩具區(qū) ?提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。
五、家長工作：
做好全面的新生家訪工作。 〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪
記錄。 〈2〉 幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。
如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。 幼兒園小班教學(xué)計劃三聯(lián)閱讀
定期召開家長會：〈1〉及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方
法。
〈2〉 向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。
利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實做好為家長服務(wù)工作。
利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。篇二：小班學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1