20xx干部教育培訓工作總結三篇(編輯修改稿)
2024-11-19 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培訓基本情況
開展專業(yè)技術人員《加強與創(chuàng)新社會管理》公共課培訓，培訓依托三明市廣播電視大學網(wǎng)絡平臺開展，參訓人員全部采取網(wǎng)絡培訓方式進行。此次培訓全縣共有2048人專業(yè)技術人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術人員與管理人員的97。9%.（時間）
開展新錄用公務員初任培訓和舉辦全縣2020年度就業(yè)大中專畢業(yè)生（除教育系統(tǒng)外）轉正定級培訓。其中，新錄用公務員初任培訓26人，事業(yè)單位工作人員轉正定級培訓85人。在縣一中多媒體教室，對2020年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風建設、時政分析、公務禮儀、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓。培訓聘請縣一中、縣委黨校、縣進修學校優(yōu)秀老師進行授課。參訓人員經(jīng)考試合格，發(fā)給《結業(yè)證書》。
開展全縣公務員行政強制法公共課培訓。培訓采用網(wǎng)絡培訓、網(wǎng)絡考試的方式進行。全縣行政機關公務員及政府系統(tǒng)參照公務員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與，%。
做好2020年機關事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育（網(wǎng)絡培訓）的報名工作，指導工勤人員網(wǎng)上報名及上網(wǎng)培訓。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡繼續(xù)教育。%.（時間）
組織各部門申報2020年專業(yè)技術人員中高級研修班計劃，其中縣林業(yè)局申報的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級研修班”被列入省級和市級專業(yè)技術人員高中級研修班計劃名單。
開展全縣專業(yè)技術人員“繼續(xù)教育證書”2020年度（教育系統(tǒng)為2020至2020年度）驗證工作，全縣共有2091位專業(yè)技術人員接受繼續(xù)教育，%，（其中，完成高級人員的繼續(xù)教育證書驗證182人；完成中級人員的繼續(xù)教育證書驗證1001人；完成初級人員的繼續(xù)教育證書驗證876人）。
二、主要做法與成效
樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓理念。按照省、市干部教育培訓工作的目標要求，明確了干部教育培訓的原則和方向。樹立以人為本和服務大局的理念，把加強干部教育培訓擺上重要議事日程，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，引導廣大干部充分認識學習的必要性、系統(tǒng)性和長期性，增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性，使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。樹立全員培訓和整合資源的理念，干部參加教育培訓，既是一項義務，也是一項權利。明確全縣各類人員教育培訓工作的主要目標、任務，將各類培訓列入年初計劃，對培訓工作進行周密部署，精心安排，確保了培訓有序開展，千方百計擴大干部受訓面，在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務干部成長、服務科學發(fā)展的濃厚氛圍。
注重分類培訓，增強教育培訓的針對性和實效性。通過實施分類培訓，有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學習、實踐鍛煉和思維訓練，有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認知。針對各類參訓干部的職業(yè)特點，在培訓內(nèi)容上增強實用性，在培訓形式上突出靈活性，把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實效的關鍵環(huán)節(jié)來抓，圍繞年度重點工作、基層要求、干部知識現(xiàn)狀來確定培訓內(nèi)容。一是對全縣公務員開展行政強制法公共課培訓，通過培訓，使廣大公務員進一步提高對行政強制法的認識，同時也增強了法律意識，提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，為明溪實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務。二是對專業(yè)技術人員開展以加強與創(chuàng)新社會管理為主題的公共課培訓，通過培訓使專業(yè)技術人員在面對新形勢新任務下，對如何加強和創(chuàng)新社會管理有新的認識，促進我縣經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展；三是對2020年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風建設、時政分析、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓。使他們更快地適應新的工作崗位，更好地進入新的角色；四是對機關事業(yè)單位的工勤人員開展專業(yè)技能及公共課培訓，使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓中得到提高，學有所獲，學有所用。在培訓組織上，注重與上級培訓機構的溝通交流，加強培訓教員和參訓干部的雙向交流，有效調(diào)動了學員的參與意識，增強了培訓的實效性。
嚴格考核制度，增強教育培訓的嚴肅性。按照規(guī)定嚴格進行考核，重點對平時表現(xiàn)、守紀情況、理論考試（包括遠程教育考試）等內(nèi)容進行考核，堅持將干部培訓工作與年度考核和職務晉升結合起來，凡學習成績不合格或無故不參加培訓者，一律不予結業(yè)且當年年度考核不得評定為優(yōu)秀等次，亦不得晉升職稱或工人技術等級，從而把干部培訓和干部管理工作有效地結合起來形成長效性的干部教育培訓機制。
三、存在問題
各單位參與培訓不夠積極?！笆聵I(yè)單位工作人
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