20xx大一月工作計(jì)劃表(編輯修改稿)
2024-11-19 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。
、水果、等作畫、制作玩具。
，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。
家長 計(jì)劃 每月家長會(huì)。
請(qǐng)家長帶幼兒到當(dāng)?shù)氐男W(xué)去看看，并和幼兒交談?dòng)嘘P(guān)上學(xué)的事情。
家長與孩子商議畢業(yè)典禮的節(jié)目。邀請(qǐng)家長和幼兒共同表演。
提醒家長幼兒假期安全。
附：月主題計(jì)劃表 (2020) (2020)學(xué)年度 下 學(xué)期 大一 班主題活動(dòng)計(jì)劃表 主題名稱：我是中國人 時(shí)間： 主 題 說 明 幼兒的成長是一種文化的成長，民族的精神是其成長的重要內(nèi)涵，民族文化是他們成長的豐富而肥沃的土壤，幼兒期是培養(yǎng)民族性的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒的精神像河流的源頭一樣容易被引導(dǎo)，我們應(yīng)讓他們?cè)诹私舛嘣幕L(fēng)情的同時(shí)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和民族文化自信心，陶冶人格，體驗(yàn)文化價(jià)值，并培養(yǎng)幼兒成為有民族文化創(chuàng)新能力的人，實(shí)施民族文化的教育才是具有靈魂的教育，“我是中國人這一主題注重從現(xiàn)實(shí)生活可感知的民族文化要素入手，讓幼兒充分感受特色鮮明的民族文化和從中折射出的民族精神，注重養(yǎng)成幼兒和民族文化相適宜的意識(shí)，態(tài)度，情感，能力，本主題通過豐富多彩的環(huán)境和教育活動(dòng)在幼兒心中播撒熱愛祖國，具有民族意識(shí)的種子，并將充滿時(shí)代感和生活氣息的名族兒童文化通入民族文化教育中，開放的培養(yǎng)幼兒民族情感和民族精神，造就具有民族特質(zhì)的幼兒。
主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 了解中國著名的人物，事件和發(fā)明等，感受祖國的偉大，為自己是中國人而自豪。
樂意用多種方式表現(xiàn)京劇等藝術(shù)形式，并參與自己所喜歡的民間活動(dòng)。
知道中國武術(shù)是中國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的武術(shù)操，發(fā)展踢腿，跳躍，鉆，爬等基本動(dòng)作，增強(qiáng)控制力。
認(rèn)識(shí)并喜歡中國著名的風(fēng)景名勝，體驗(yàn)，交流旅游的樂趣，鍛煉意志，逐漸形成樂觀，隨和的性格。
感受我國各民族及其它國家的民族文化，嘗試進(jìn)行比較，具有尊重，關(guān)愛的美好情感。
欣賞文學(xué)作品，體會(huì)作品表達(dá)的感情。
，了解人民幣在人們實(shí)際生活中的用處，知道愛護(hù)人民幣，初步懂得合理的消費(fèi)。
主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 我是中國人 分題 自豪的中國人 美麗的中國人 快樂的中國人 快樂的中國人 主題擴(kuò)展 教育活動(dòng) 國旗多美麗 祖國 我愛天安門 四等分 四大發(fā)明 中國印 了不起的人 多彩的民族 京劇和臉譜 中國武術(shù) 小猴找爸媽 手工自制的書 奇思妙想的書 陶瓷欣賞 清明節(jié) 我和《西游記》 趣味生肖 剪紙藝術(shù) 走進(jìn)中國畫 制作宣傳海報(bào) 民間工藝品展覽會(huì) 旅游樂陶陶 找家 有用的人民幣 有趣的門票 推鐵環(huán) 圍裙爸爸的中國菜 筷子和刀叉 大中國 中國龍 文物參觀 中藥和西藥 跳竹竿 絲綢和蠟染布 方言與快板 廣告 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) ：用小型條狀或皺紋紙揉團(tuán)，粘貼成一副大中國地圖的外框圖形，圖中間用各種代表性的直觀圖片標(biāo)出各城市的位置。
圖書角：增加一些與中國的人，景，物有關(guān)的故事圖書，知識(shí)畫報(bào)等讀物。也可涉及國外的優(yōu)秀讀本。
新聞角：用大型紙盒做一個(gè)電視機(jī)，大小以幼兒可露出頭或上半身為宜，背景墻可根據(jù)分主題的開展或活動(dòng)的開展情況變化由幼兒設(shè)計(jì)。
計(jì)算角：七巧板，各種形狀的紙若干，10以內(nèi)的數(shù)字卡，符號(hào)卡，各色瓶蓋。
美工區(qū)：準(zhǔn)備剪刀，膠水，彩紙，毛線，紐扣，橡皮泥，宣紙，各種印章，以及多種半成品的材料。
：錄音機(jī)，各民族服飾若干，京劇臉譜，簡(jiǎn)單的化妝用品及頭飾。
家 庭 與 社 區(qū) 資 源 1. 家園對(duì)話欄：教師將預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)及主題目標(biāo)提前公示給家長，以便家長積極參與主題的共建，提出他們的想法及合理的建議，為主題的實(shí)施拓展各種資源。
2. 家長和幼兒一起收集，
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