【文章內(nèi)容簡介】 的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 (五 )藝術(shù)活動 (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。 (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng) 的運用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。 (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。 (七 )情感個性 (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。 (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。 (八 )家長工作 (1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。 (2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 (3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。 【幼兒園教師月計劃三】 一、上月情況分析： 八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。 二、九月月目標(biāo)： 知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責(zé)任意識。 初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。 三、個別教育： 剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進(jìn)行個別教育，加強常規(guī)意識。 對來園遲到的幼兒進(jìn)行個別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時上幼兒園。 在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進(jìn)行隨機教育。 四、預(yù)設(shè)主題： 我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。 我是中國人 (一 )：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 我 是哥哥姐姐 (開學(xué)的第一周 )：陳列 幼兒假期的美工作品 。投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié) 。用幼兒的自畫像布置一塊主題 。提供廢舊物品供幼兒自由操作。 我是中國人 (一 )：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識 。提供各民族服飾的圖片 。投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜 。師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片 。提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。 【幼兒園教師月計劃四】 一、教學(xué)目標(biāo) 能夠用“我喜歡我自己，因為我會??”講述自己的優(yōu)點。 發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。 能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字 1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。 學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。 二、行為習(xí)慣的培養(yǎng) 生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。 學(xué)習(xí)習(xí)慣： (1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。 (2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。 (3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。 游戲習(xí)慣： (1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。 (2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。 (3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。 和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。 布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。 四、教學(xué)活動安排： 第一周第二周第三周第四周 語言：我喜歡我自己 語言：鼠教虎爬樹 (繞口令 ) 數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶 (一 ) 健康：我的名片 科學(xué)：七彩太陽光 (科學(xué)探究 ) 音樂：名字唱出來 (歌唱活動 ) 拼音：學(xué)習(xí) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操 (一 ) 美術(shù)：手形畫 語言：寬街 (續(xù)編故事 ) 語言：天 (故事 ) 數(shù)字好寶寶 (二 ) 科學(xué)：會變的顏色 音樂：獅王進(jìn)行曲 (音樂欣賞 ) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操 (二 ) 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：制作小蟲子 語言：一去二三里 (古詩 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具 健康：自己的事情自己做 (生活自理 ) 科學(xué)：會變的樹葉 音樂：拉拉鉤 (一 )(歌唱 ) 體育：在身上滾球 (體育 ) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：螃蟹 、 語言：孫悟空打妖怪 (兒歌 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學(xué)：班級物品清單 科學(xué)：蚯蚓 音樂：快樂的腳步 (音樂活動 ) 體育：摘果子 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：名畫欣賞《夢》 五、晨間活動 第一周：分組活動： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳跳球 。粘貼球 第二周：分組活動： 跳繩 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。羊角球 。粘貼球 第三周 :分組活動： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳跳球 。粘貼球 第四周 :分組活動： 皮筋 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳袋 。粘貼球 六、家長工作 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。 召開新學(xué)期家長會。 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。 9 月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃 9 月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容 第一周名稱：線上活動 —— 寂靜游戲 目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里 名稱：串項鏈 目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色 —— 手指點畫 名稱：粉紅塔 目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯 目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。 感知認(rèn)識早晨和晚上。 第二周名稱：帶插座圓柱體 目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住 名稱：打招呼 目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天 名稱：夾的工作 目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆 名稱：語言課《咕咚來了》 音樂活動：可愛的小兔 名稱：蘋果分類 目的 :視覺辨別大小美工活動：送給老師的花 目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié) 第三周名稱：我要好好洗個澡 目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶 名稱：畫水波線 目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚 名稱：紅色圓柱體 目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊 名稱：物歸原位 目的 :培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園 名稱：安靜活動 —— 走線 目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話 第四周名稱：感官領(lǐng)域 —— 長棒 目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球 名稱：認(rèn)識樹的各部位 目的：知道樹是由哪幾部分組成的 延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅 目的：了解中秋節(jié) 名稱：制作水果沙拉 目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆 名稱：聽指令做動作 目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了 名稱：科學(xué)領(lǐng)域 —— 認(rèn)識鳥的嵌板相關(guān)文章： 2020 新學(xué)期幼兒園教師個人工作計劃精選 3 篇 年幼兒園實習(xí)幼師的個人工作計劃 5 篇 幼兒園教師工作計劃【五篇】最新 年幼兒園生活老師的個人工作計劃 第三 篇： 2020 幼兒園月工作計劃表 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。今天給大家?guī)斫裉旖o大家?guī)恚Ｍ梢詭椭酱蠹?。，希望可以幫助到大家? 【工作計劃第 1 篇】 一、本月工作重點： ，參加園部的評比。 。 《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。 二、本月開展以下主題： 主題活動一：《親親好媽媽》 語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。 藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。 健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。 科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。 社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能?意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。 主題活動二：《圖形寶寶》 社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。 科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。 健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。 語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。 藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想 象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊? 三、家長工作： ，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。 ，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。 ，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 。 “我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。 。 【工作計劃第 2 篇】 幼兒園 20XX 年 3 月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。 具體工作安排如下： 一、教育教學(xué) ，做好主題教學(xué)計劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行